LINGÜÍSTICA DEL TEXTO,LECTURA INFERENCIAL,analogica y critica

Páginas: 2 (357 palabras) Publicado: 4 de junio de 2013
LINGÜÍSTICA DEL TEXTO 
Es una ciencia relativamente nueva, que se ampara en los conocimientos acumulados por la lingüística, cuyo objeto de estudio es el texto.
Otras denominaciones son Gramáticadel texto y Lingüística textual.
Además, se relaciona estrechamente con el análisis del discurso, por lo que se utiliza frecuentemente como sinónimo. Sin embargo, aunque es una disciplinaemparentada mantiene un enfoque diferente.

TEXTO
Es un conjunto de elementos lingüísticos organizados según reglas de construcción.
Con origen en el latín textus, la palabra texto describe a un conjunto deenunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra. Se trata de una estructura compuesta por signos y una escritura determinada que daespacio a una unidad con sentido.

LECTURA INFERENCIAL
Es aquella que te permite sacar una consecuencia o deducir algo que no sea explícito en el texto que lees.
Este modo de lectura se explora laposibilidad de realizar inferencias, entendidas como la capacidad de obtener información o establecer conclusiones que no están dichas de manera explícita en el texto.

LECTURA ANALÓGICA
Es aquella quete permite hallar una relación de semejanza entre dos lecturas distintas.

LECTURA ANALOGICA O CRÍTICA
Permite trasladar las relaciones extraídas de la lectura de un ámbito a otro. En este nivelse precisa interpretar las temáticas del escrito, establecer relaciones analógicas de diferente índole y emitir juicios de valor acerca de lo leído.
Esta estrategia capacita al lector para "emitirjuicios y asumir una posición frente a lo que el texto dice". No se trata sólo de saber lo que dice el texto, sino descubrir cómo lo dice y por qué lo dice.
La lectura de nivel analógico-valorativaconsiste en relacionar lo que se interpreta directamente en el texto con otra información extraída de otro texto o tomada de la vida real. Este tipo de lectura permite vincular la información leída y...
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