Lingüística

Lingüística (turno noche)
Trabajo práctico N° 3

Alumno: Iturria Lautaro
Matricula: 39.497.144

Actividad

A través del texto de Alejandra Vitale, podemos reflexionar los aportes de Saussure,respecto al objeto de estudio de la lingüística y explica que el mismo es la lengua.
Para Saussure, la lengua no es lo mismo que el lenguaje sino que constituye una parte esencial del mismo, yremarca que éste pertenece al dominio social e individual.
Para diferenciar y separar los conceptos de lengua y lenguaje, comienza explicando el circuito del habla: donde comenta que se da inicioa través del cerebro de una primer persona que expresa mediante imágenes acústicas o signos lingüísticos, que sirvan para expresarse ante otra persona. Aquí encontramos distintos procesos que nuestrapersona va experimentando: el psíquico, luego el fisiológico (cerebro transmite a los órganos) y finalmente el físico (las ondas sonoras que emitimos).
Saussure declara que todos los individuosligados por el mismo lenguaje reproducirán, los mismos signos para indicar los mismos conceptos. “[La lengua] Es un tesoro depositado por la práctica del habla en los sujetos que pertenecen a unamisma comunidad, un sistema gramatical virtualmente existente en cada cerebro, o, más exactamente, en los cerebros de un conjunto de individuos, pues la lengua no está completa en ninguno, no existeperfectamente más que en la masa”. Lo que explica posteriormente es: al separar la lengua del habla, se separa primero que nada lo social de lo individual y por otro lado lo que es complementario de loesencial.
El autor demarca lo que es la lengua, del habla. La lengua es un objeto homogéneo, ya que es un lazo social. Es un fenómeno psíquico, un hecho totalmente social, definido como un códigoy que nosotros la incorporamos al nacer (naturalmente) en nuestro lugar de origen. En cambio el habla es un objeto heterogéneo, se puede aprender voluntariamente, hay un uso individual del código y...