Lingüística


Actividad

A través del texto de Alejandra Vitale, podemos reflexionar los aportes de Saussure, respecto al objeto de estudio de la lingüística y explica que el mismo es la lengua.
Para Saussure,la lengua no es lo mismo que el lenguaje sino que constituye una parte esencial del mismo, y remarca que éste pertenece al dominio social e individual.
Para diferenciar y separar los conceptos delengua y lenguaje, comienza explicando el circuito del habla: donde comenta que se da inicio a través del cerebro de una primer persona que expresa mediante imágenes acústicas o signos lingüísticos, quesirvan para expresarse ante otra persona. Aquí encontramos distintos procesos que nuestra persona va experimentando: el psíquico, luego el fisiológico (cerebro transmite a los órganos) y finalmente elfísico (las ondas sonoras que emitimos).
Saussure declara que todos los individuos ligados por el mismo lenguaje reproducirán, los mismos signos para indicar los mismos conceptos. “[La lengua] Es untesoro depositado por la práctica del habla en los sujetos que pertenecen a una misma comunidad, un sistema gramatical virtualmente existente en cada cerebro, o, más exactamente, en los cerebros de unconjunto de individuos, pues la lengua no está completa en ninguno, no existe perfectamente más que en la masa”. Lo que explica posteriormente es: al separar la lengua del habla, se separa primeroque nada lo social de lo individual y por otro lado lo que es complementario de lo esencial.
El autor demarca lo que es la lengua, del habla. La lengua es un objeto homogéneo, ya que es un lazo social.Es un fenómeno psíquico, un hecho totalmente social, definido como un código y que nosotros la incorporamos al nacer (naturalmente) en nuestro lugar de origen. En cambio el habla es un objetoheterogéneo, se puede aprender voluntariamente, hay un uso individual del código y participan los tres fenómenos antes mencionados (Psíquico, fisiológico y físico).
Además, comenta que así como son...