Ling stica hist rica e historia de las lenguas

LINGÜÍSTICA HISTÓRICA E
H I S T O R I A D E L A S L E N G UA S

Eugenío Coseríu
Ángel Alberto Luna
Rivera
Prof. Nancy García
Arriaga
Curso: 235
Lingüística

EUGENÍO COSERÍU

TEMAS…
La absolutaobjetividad.
Cinco dimensiones.
Lingüística histórica y lengua funcional.
Sincronía y diacronía.
La primacía de la historia.

las
L A A B S O L U TA O B J E T I V I D A D “decir
cosas
 Elentendimiento y la manera de las conductas que se
ocupan de un objeto.
 Relaciones recíprocas, dependen de la naturaleza y de la
conformación “real” del asunto.
 La historia lingüística corresponde al objetoy no la
descripción ordenada.
 Estudio práctico concurrente.

como
son”
Platón

CINCO DIMENSIONES
Creatividad
Materialidad
Semanticidad
Alteridad
Historicidad

CINCO DIMENSIONES
a) En cuantoforma de la cultura, el lenguaje es actividad
libre o creadora.
b) El lenguaje se realiza en el “mundo” en formas materiales
(fónicas, gráficas, etc.).
c) El lenguaje significa a toda formalingüística corresponde
un “contenido” significativo.
d) El significado es originalmente y siempre “para otros” y
“también de otros”.

CINCO DIMENSIONES
La creatividad y la materialidad son universales detodas
las formas de la cultura, que son todas actividades creadoras
que se realizan en el mundo en formas materiales.
La semanticidad es la diferencia específica del lenguaje
frente a las otras formas dela cultura.

CINCO DIMENSIONES
Alteridad es el rasgo distintivo del significar linguistico
frente a otros tipos de contenido de las formas expresivas.
Historicidad del lenguaje, que esmanifestación constante
de la solidaridad con una comunidad de hablantes y con sus
tradiciones.

TRES NIVELES AUTÓNOMOS
Nivel universal del hablar en general
Nivel histórico de las lenguas
Nivel individual yparticular de los discursos.

TRES TIPOS DE SABER LINGÜÍSTICO

Saber elocucional.
Saber idiomático.
Saber expresivo.

TRES TIPOS DE CONTENIDO
Designación.
Significado.
Sentido.

TRES...