Ling Stica A Medias

F. Saussure, lingüista suizo considerado el padre de la lingüística estructural, sostiene que la lengua constituye un sistema, que posee un carácter funcional, es producto de la actividad humana ytiene como finalidad o propósito la expresión de ideas, sentimientos y sensaciones. Además, es parte muy esencial del lenguaje, adaptándose como producto social y como un conjunto de convenciones queel ser humano hace propias.

PROBLEMAS Metodológicos PROVINENTES DE la CONCEPCION DE LA lengua COMO SISTEMA E IMPORTANCIA DE DICHA CONCEPCION PARA las lenguas Eslavas.
Tesis1

a) CONCEPCION DE LALENGUA COMO SISTEMA FUNCIONAL: La lengua posee un carácter finalista. Es un sistema de medios de expresión apropiados a un fin. Los elementos que forman la lengua no están desordenados ni se agrupan alazar, sino que se relacionan entre sí, formando por tanto un código.
Afirmar que la lengua funciona como un sistema quiere decir que está formada por un conjunto de elementos que dependen unos de losotros.
Existen diferentes sistemas de una lengua:
-Sistema fonológico
-Sistema Morfológico
-Sistema Léxico
-Sistema semántico

b) TAREAS DEL METODO SINCRONICO. SUS RELACIONES CON EL METODO DIACRONICO:Nos dice que la mejor manera de conocer la esencia de una lengua es analizando su origen (quizás una de las tareas más descuidadas de la lingüística), ya que sin esta actividad previa, cualquier otrotipo de estudio resulta muy complejo.
La concepción de la lengua como sistema funcional permite abordar, igualmente, el estudio de las lenguas pasadas, tanto si se trata de reconstruirlas, de constatarsu evolución. Es por es que se debe hacer un estudio lingüístico de tal manera que se aborde el método sincrónico y diacrónico, sin dejar fuera elementos de importancia de ambos puntos.

c) NUEVASPOSIBILIDADES DE EMPLEO DEL METODO COMPARATIVO: Este punto busca de forma sistemática las similitudes léxicas y fonéticas en las lenguas con el fin de estudiar su parentesco. Esto es aplicable cuando...