Ling Stica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario de Tecnología
Dr. José Gregorio Hernández
Valera Estado Trujillo





















Alumno:
José Manuel Godoy
C.I: 23778581


Valera, Mayo de 2015
Lingüística
Ciencia que estudia el lenguaje. Puede centrar su atención en los sonidos, las palabras y la sintaxis de una lengua concreta, enlas relaciones existentes entre las lenguas, o en las características comunes a todas ellas. También puede atender los aspectos psicológicos y sociológicos de la comunicación lingüística.
Código verbal
Los códigos verbales son las lenguas o idiomas que están formados por signos o palabras y un conjunto de reglas para combinarlas de forma adecuada.
Código lingüístico
Cuando nos comunicamosutilizamos un código; es decir, un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo.
Las sociedades humanas se caracterizan principalmente porque, valiéndose de unidades sonoras significativas, logran comunicarse a través del código más complejo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos.
El código lingüístico es el conjunto de unidades de toda lengua que secombina de acuerdo con ciertas reglas y permite la elaboración de mensajes. Las diversas comunidades humanas del mundo han organizado sus propias lenguas utilizando sonidos articulados que se asocian a distintos significados.
El emisor y el receptor deben utilizar el mismo código para que la comunicación sea posible. Aunque todos los otros elementos del circuito comunicativo funcionen adecuadamente, lacomunicación no tendrá éxito si es que emisor y receptor no comparten el mismo código.
Estos códigos lingüísticos presentan dos variantes:
El Código lingüístico oral.
El Código lingüístico escrito.
Características y diferencias entre el código lingüístico oral y el código lingüístico escrito
Diferencias
Código Lingüístico Oral
Código Lingüístico Escrito
Expresividad
Es más efusivo o expresivo(suele estar acompañado de elementos no  lingüísticos que complementan el mensaje: mímica, entonación, gestos y movimientos corporales).
-Es menos expresivo (puede lograr cierta expresividad jugando con el tipo de letra, tamaño y otros signos gráficos: los de interrogación, exclamación, puntos suspensivos, etc.)
Corrección
No es tan rígido en cuanto al respeto de las reglas normativas.
Exigerespeto a las reglas normativas.
Selección de la  Información
No es seleccionada con rigurosidad (se repite información, se regresa a un punto anterior, se cambia de tema repentinamente, etc.)
Exige rigurosidad dado que el texto escrito pueda revisarse. Además, debe redactarse de la manera más adecuada.


Diferencias Contextuales
Están vinculadas al contexto que se da en la comunicación.
DiferenciasCódigo Lingüístico Oral
Código Lingüístico Escrito
Canal
Se transmite a través de las ondas sonoras (lo encontramos en el habla, en los mensajes de la TV, la radio, el teléfono etc.)
Se transmite a través de un soporte físico que suele ser el papel impreso (libros, diarios, revistas) y otro tipo de soportes como las paredes, etc.
Elaboración
No hay mayor elaboración previa, salvo que se trate de unaexposición oral preparada con anterioridad. Se puede improvisar.
Exige una elaboración más cuidadosa para lograr un mensaje coherente.
Permanencia
Es de naturaleza fugaz: lo que se dice desaparece una vez dicho. Sólo puede registrarse en la memoria o a través de grabaciones.
Permite extender la comunicación en el tiempo: lo  que se escribe permanece.
Interacción Emisor-Receptor
Permite queemisor y receptor interactúen.
No hay posibilidad de interacción inmediata entre emisor y receptor.
Contexto extralingüístico
Complementa la comunicación. No se puede intervenir en la comunicación ya que emisor y receptor pueden estar distantes tanto en el tiempo como en el espacio.
Podemos señalar objetos o usar palabras: "allí", "ellos", "eso" y el receptor las entenderá perfectamente.

EL SIGNO...