Ling Tema 06

LINGÜÍSTICA

Curso académico 2013-2014

TEMA 6
1. Introducción. 2. Nociones básicas para el análisis del significado.
3. El análisis componencial. 4. Principios de ordenación. 5. El léxico.
6. Sobre semántica de los enunciados.
1. INTRODUCCIÓN.
1.1. La semanticidad primordial de las lenguas.
Observadas desde el punto de vista semiótico, las lenguas son un gran
aparato de semanticidad primordial,cuya función principal y originaria es la de
transmitir e intercambiar significados. La asociación de expresión y contenido
-en la que todo código (y con mayor razón los lingüísticos) tiene su razón de sersirve precisamente para eso: la expresión se asocia al contenido para permitirle
manifestarse, y no hay otra forma de manifestar el contenido que relacionándolo
de forma regulada con unaexpresión sensorialmente perceptible (vid.: tema 1).
La semanticidad primordial de la lengua se pone ya de manifiesto si ésta
última es considerada como sistema abstracto, independientemente de los
usuarios que la utilizan. Pero resalta aún más esta propiedad si la contemplamos
en el contexto concreto de la enunciación. No sólo los aspectos segmentables de
los enunciados, sino también numerosos recursossuprasegmentales y
paralingüísticos tienen la función de transmitir significados: un gesto que
subraya la enunciación, una particular entonación, los elementos fónicos que
acompañan y marcan la conversación (por ejemplo, los que se transcriben
informalmente como hmm... ), etc., constituyen instrumentos para transmitir
significados. Incluso los juegos de palabras y los usos poéticos de la lengua queinsisten más explícitamente en el significante tienen un poder semántico.
En definitiva, la lengua es realmente una poderosa ‘máquina’ para
significar, cualquiera que sea el uso de ella que tomemos en consideración.
Además, y a nivel semiótico general, las lenguas verbales se diferencian de los
demás códigos por esa propiedad de expresar cualquier significado y que suele
denominarse omnipotenciasemántica, mientras que los otros códigos están
especializados en la expresión de clases determinadas de significados.
1.2. Tipos de significado.
Esta omnipotencia semántica da lugar, como es de suponer, a diversos
tipos de significado. Algunos de estos tipos se corresponden con las diferencias
de significado existentes entre, por ejemplo, gato, abstinencia y así: la primera
palabra designa algoperceptiblemente reconocible, la segunda algo no
perceptible (es la distinción tradicional entre nombres ‘concretos’ y ‘abstractos’)

Lingüística. Tema 6.
y la tercera tiene un significado que se manifiesta fundamentalmente en el
ámbito de un texto. Además, existen distintas relaciones entre los significados de
las palabras: mientras entre automóvil y camión hay una ‘afinidad’ de
significado, entreautomóvil y naranjada no hay ninguna. Es más: puede darse
incluso una diferencia de significado entre dos apariciones distintas de la misma
palabra, sin que a ésta la podamos considerar ambigua, como se ve comparando
Es un hombre imposible con Es una operación imposible; en el primer caso,
imposible significa, más o menos, «de trato difícil o poco serio»; en el segundo,
«no posible, inviable». Enfin, se producen diferencias complejas de significado
no sólo entre palabras aisladas, sino también entre enunciados: entre enunciados
como El niño es alto y La mujer es mujer hay una diferencia de significado que
ninguna rama de la Lingüística, a no ser la Semántica, está en condiciones de
tratar.
En el ámbito de esta serie de distinciones entre tipos de significado de que
se ocupa la Semánticahay una que se usa a menudo: es la que se da entre
significado estructural y significado léxico. El segundo tipo se puede explicar
fácilmente: todos los morfemas léxicos tienen un significado que en principio es
susceptible de descripción. Pero si en un enunciado como El presentador ha
anunciado al cantante suprimimos todos los morfemas léxicos, obtenemos una
‘estructura abstracta’ hecha casi...