Linguistica Cognitiva
Páginas: 5 (1043 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2011
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS.
[pic]
ASIGNATURA: LIGÜISTICA DEL TEXTO.
TEMA: LINGÜÍSTICA COGNITIVA.
DOCENTE: JOSÉ RIGOBERTO HENRÍQUEZ.
ALUMNAS: BLANCA ESTELA SÁNCHEZ ABREGO.
JAZMINDA CLARIBEL MARTÍNEZ MARTÍNEZ.
SANDRA MARIELA SOTO VALDÉZ.
CIUDAD UNIVERSITARIA 5 DE SEPTIEMBREDEL 2011.
1. Describe el contexto histórico en el que surge la Lingüística Cognitiva.
La lingüística cognitiva nace a partir de la idea de querer profundizar el conocimiento acerca de cómo funciona la mente. Sin embargo no fue sino hasta principios del siglo X XI, y con la ayuda de otras ciencias, que se ha podido crear una disciplina que se dedique exclusivamente al estudio de la mente,esto desde una perspectiva interdisciplinaria.
Esta ciencia sienta sus bases en los aportes de Norbet Wiener y de John von Neuman entre otros. Se dice que dentro de los últimos años se ha descubierto que tenemos dos cerebros y que ambos operan en espacios mentales muy diferentes. Se espera que con la colaboración de las otras ciencias se logren realizar los descubrimientos necesarios parapoder comprender más a fondo como es el funcionamiento de la mente.
2. Identifica las funciones básicas del cerebro.
Funciones del lado izquierdo. Funciones del lado derecho.
Lógica. Música.
Razonamiento. Ritmo.
Lenguaje.Imágenes.
Linealidad. Imaginación.
Números etc. Reconocimiento de los rostros.
3. Menciona las limitaciones básicas del cerebro.
Una de las limitaciones radica en que aun no todas las personas han podido relacionar ambas partes del cerebro. Al mismo tiempo quepara las personas diestras la parte derecha del cerebro se relaciona más con el afecto y la intencionalidad. Mientras tanto la parte izquierda es la responsable de la capacidad lingüística.
4. Cómo funciona la mente para Claude Levi-Strauss.
Para Levi-Straus la mente funciona acorde a niveles, que son semejantes al lenguaje y con reglas específicas, las cuales pueden indagarse y hacerseexplicitas por medio de un estudio sistemático del lenguaje.
5. Por qué es importante el estudio de la mente en la época moderna.
Porque las elites dominantes saben que para controlar los actos de las personas es necesario controlar previamente sus estructuras mentales. Las elites simbólicas que tienen acceso y controlan el discurso público, en definitiva lo que tratan de hacer es influir enla mente de los destinatarios para controlárselas.
6. Explique por qué el hombre es un animal simbólico.
La razón, como facultad humana, es hoy por hoy, un término inadecuado para explicar la diversidad de formas simbólicas que ha producido la vida cultural humana en toda su complejidad y diversidad.
7. Para Jerry A. Fodor la mente tiene una estructura modular que descansa en lossiguientes presupuestos:
a) La mente opera con símbolos que poseen determinadas propiedades. Para Fodor la constitución psicológica de un sistema no depende de su soporte material (o de su concreción física) sino de su soporte lógico; en este sentido, las computadoras pueden abrir algún día creencias, deseos.
b) Las operaciones mentales son de naturaleza computacional y se desarrollan graciasa las propiedades formales de los datos simbólicos. Las funciones de las neuronas y sus conexiones se pueden explicar en modelos lógicos.
c) La mente se articula en facultades que poseen en distintos grados de independencia. La mente comprende mecanismos como la memoria, la audición, el gusto, la vista, etc.
d) La lengua es un sistema computacional. Lo anterior implica que ella es...
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE LETRAS.
[pic]
ASIGNATURA: LIGÜISTICA DEL TEXTO.
TEMA: LINGÜÍSTICA COGNITIVA.
DOCENTE: JOSÉ RIGOBERTO HENRÍQUEZ.
ALUMNAS: BLANCA ESTELA SÁNCHEZ ABREGO.
JAZMINDA CLARIBEL MARTÍNEZ MARTÍNEZ.
SANDRA MARIELA SOTO VALDÉZ.
CIUDAD UNIVERSITARIA 5 DE SEPTIEMBREDEL 2011.
1. Describe el contexto histórico en el que surge la Lingüística Cognitiva.
La lingüística cognitiva nace a partir de la idea de querer profundizar el conocimiento acerca de cómo funciona la mente. Sin embargo no fue sino hasta principios del siglo X XI, y con la ayuda de otras ciencias, que se ha podido crear una disciplina que se dedique exclusivamente al estudio de la mente,esto desde una perspectiva interdisciplinaria.
Esta ciencia sienta sus bases en los aportes de Norbet Wiener y de John von Neuman entre otros. Se dice que dentro de los últimos años se ha descubierto que tenemos dos cerebros y que ambos operan en espacios mentales muy diferentes. Se espera que con la colaboración de las otras ciencias se logren realizar los descubrimientos necesarios parapoder comprender más a fondo como es el funcionamiento de la mente.
2. Identifica las funciones básicas del cerebro.
Funciones del lado izquierdo. Funciones del lado derecho.
Lógica. Música.
Razonamiento. Ritmo.
Lenguaje.Imágenes.
Linealidad. Imaginación.
Números etc. Reconocimiento de los rostros.
3. Menciona las limitaciones básicas del cerebro.
Una de las limitaciones radica en que aun no todas las personas han podido relacionar ambas partes del cerebro. Al mismo tiempo quepara las personas diestras la parte derecha del cerebro se relaciona más con el afecto y la intencionalidad. Mientras tanto la parte izquierda es la responsable de la capacidad lingüística.
4. Cómo funciona la mente para Claude Levi-Strauss.
Para Levi-Straus la mente funciona acorde a niveles, que son semejantes al lenguaje y con reglas específicas, las cuales pueden indagarse y hacerseexplicitas por medio de un estudio sistemático del lenguaje.
5. Por qué es importante el estudio de la mente en la época moderna.
Porque las elites dominantes saben que para controlar los actos de las personas es necesario controlar previamente sus estructuras mentales. Las elites simbólicas que tienen acceso y controlan el discurso público, en definitiva lo que tratan de hacer es influir enla mente de los destinatarios para controlárselas.
6. Explique por qué el hombre es un animal simbólico.
La razón, como facultad humana, es hoy por hoy, un término inadecuado para explicar la diversidad de formas simbólicas que ha producido la vida cultural humana en toda su complejidad y diversidad.
7. Para Jerry A. Fodor la mente tiene una estructura modular que descansa en lossiguientes presupuestos:
a) La mente opera con símbolos que poseen determinadas propiedades. Para Fodor la constitución psicológica de un sistema no depende de su soporte material (o de su concreción física) sino de su soporte lógico; en este sentido, las computadoras pueden abrir algún día creencias, deseos.
b) Las operaciones mentales son de naturaleza computacional y se desarrollan graciasa las propiedades formales de los datos simbólicos. Las funciones de las neuronas y sus conexiones se pueden explicar en modelos lógicos.
c) La mente se articula en facultades que poseen en distintos grados de independencia. La mente comprende mecanismos como la memoria, la audición, el gusto, la vista, etc.
d) La lengua es un sistema computacional. Lo anterior implica que ella es...
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