linguistica general

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
CARRERA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
Centro de apoyo cayambe
TAREA UNIDAD 4
ASIGNATURA: lingüística General

Nombre: ANA CUZCO
GRUPO: 2

NIVEL: tercernivel

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
Carrera de Educación Intercultural Bilingüe

Materia:Lingüística
Unidad:Cuarta

INTRODUCCIÓN

Esta unidad está destinada a desarrollar la capacidad de redacciónescrita.

I.Objetivos de la tarea

Aplicar los conocimientos de la sintaxis a la redacción mediante técnicas de la expansión del nombre y la expansión del verbo; conformación de oraciones simples,y oraciones compuestas coordinadas, y compuestas con oraciones subordinadas.

Desarrollar la capacidad de redacción de textos de varios párrafos
II.Actividades de aprendizaje

1. Redactar dosejemplos con las siguientes características.

Seleccionar dos temas y allí sobre cada tema realizar el siguiente ejercicio:

Tomar dos nombres relacionados con el tema y construir dos frases nominalesmediante la técnica de expansión del nombre. Luego tomar dos verbos relacionados con el tema y construir dos frases verbales, aplicando la técnica de expansión del verbo. A partir de las frasesnominales y las verbales formar dos oraciones simples. Con las oraciones simples, usando conectores formar una oración compuesta coordinada. Finalmente con las oraciones simples formar una oracióncompuesta con subordinada.

El ejemplo sobre un tema será realizado en kichwa y el ejercicio del otro en castellano.



















Ejemplo 1
Tema: personajes del intiraymi
Tomar dos nombresrelacionados con el tema
El payaso

La chinuca

Construir dos frases nominales mediante la técnica de expansión del nombre
Los payasos son bromistas.
N
La chinuca canta coplas.
N
Tomar dos verbosrelacionados con el tema
bromea
cantar
Aplicar la técnica de la expansión del verbo
Los payasos bromen en las calles de Cayambe.
N V
Las chinucas cantan en el Intiraymi.
N...