Linguistica_Trabajo_final_2015_3_version_corregida

1. Historia de la Escritura
Consigna:
a. Ordene las etapas según qué forma de escritura fue primera (1), segunda (2), tercera (3) o cuarta (4) en el tiempo. Ponga el número de orden que correspondeen la línea de puntos que figura en la columna etapa.
b. Defina cada etapa. Para definir, se le solicita que explique en no más de cuatro líneas qué relación intenta reproducir la escritura de esaetapa respecto de la lengua oral.
Etapa
Definición
Silábica: ….

Pictográfica o logográfica: ….

Alfabética: ….

Ideográfica: ….


2. Conceptos
Para resolver este ítem relea la clase 2.
Sepresentan, de manera desordenada, definiciones que responden a los conceptos de:
Lenguaje - Lengua - Autonomía semiótica - Complementariedad
Paralelismo - Defecto de paralelismo.
Consigna: Escriba elconcepto que corresponde en la línea de puntos que figura al lado de cada definición.
Definición
a. Relación específica entre la lengua fónica y la lengua gráfica porque una está constituida por signos quese perciben visualmente y otra por signos que se perciben auditivamente….
b. Facultad genética humana, producto de la evolución, que permite adquirir lenguas…
c. Relación entre la lengua fónica y lalengua gráfica que pueden transmitir los mismos mensajes pero lo hacen con sustancias significantes diferentes en el plano de la expresión o significante…
d. Falta de correspondencia entre grafemas yfonemas en las lenguas alfabéticas…
e. Relación entre la lengua gráfica alfabética y la lengua fónica en la que a cada una de las unidades de la lengua fónica le corresponde una unidad de la lenguagráfica…
f. Cada sistema complejo, articulado y completo en el que se realiza o materializa la capacidad del lenguaje…


3. Análisis de Caso
Para resolver este ítem relea las clases 2 y 3.
Consigna:Explique el problema que presenta cada una de las palabras que están en la Lista de escrituras.
Le damos un ejemplo de formulación de respuesta correcta:
JITANO: El alumno/a escribe JITANO en lugar...