Linguistica UHU

Bloque I
INTRODUCCIÓN A LAS
CIENCIAS DEL LENGUAJE

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Tema 1

Tema 1
El lenguaje, las lenguas y
la Lingüística

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Tema 1

Linguistics: ‘the scientific study of language’
Crystal, D. (2008) A dictionary of Linguistics and Phonetics.
Malden: Blackwell Publishing

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1.1. Definición de lenguaje
lenguaje.

(Del prov. lenguatge).
1. m. Conjunto de sonidosarticulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o
siente.
2. m. lengua (‖ sistema de comunicación verbal).
3. m. Manera de expresarse. Lenguaje culto, grosero, sencillo, técnico, forense,

vulgar.

4. m. Estilo y modo de hablar y escribir de cada persona en particular.
5. m. Uso del habla o facultad de hablar.
6. m. Conjunto de señales que dan a entender algo. El lenguaje de los ojos, elde las

flores.
7. m. Inform. Conjunto de signos y reglas que permite la comunicación con un
ordenador.

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Tema 1
1.1.1. Algunos intentos de definición (por parte de lingüistas)
“[...] es un sistema de signos en el que sólo es esencial la unión del sentido y de la
imagen acústica, y donde las dos partes del signo son igualmente psíquicas.
Ferdinand de Saussure: Curso de Lingüísticageneral (1916)
El lenguaje es un método exclusivamente humano, y no instintivo, de comunicar
ideas, emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de
manera deliberada.
Edward Sapir: Language: An Introductuction to the Study of Speech (1921)

El hombre produce muchas clases de ruidos vocales y hace uso de esa variedad;
bajo cierta clase de estímulos produce cierta clase desonidos, y los otros
hombres, oyendo esos mismos sonidos responden de la manera apropiada. En
resumen, en el habla humana los sonidos tienen distintos significados. El estudio
de esta coordinación de ciertos sonidos y ciertos significados es el estudio del
lenguaje.”
Leonard Bloomfield: Language (1933)
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“Un lenguaje es un sistema de símbolos vocales arbitrarios por medio delcual los
miembros de una sociedad interactúan en términos de su cultura total.”
G. Trager The Field of Linguistics (1949)
“[...]Una lengua es un conjunto (finito o infinito) de oraciones, cada una de ellas
de una longitud finita y construida a partir de un conjunto de elementos finito
[...] El propósito fundamental del análisis lingüístico de una lengua L es el de
separar las secuenciasgramaticales que son oraciones de L, de las secuencias
agramaticales que no son oraciones de L, y estudiar la estructura de las
secuencias gramaticales. La gramática de L será, pues, un ingenio que genere
todas las secuencias gramaticales de L y ninguna de las agramaticales.”

Noam Chomsky: Syntactic Structures (1957)
El lenguaje es la institución mediante la cual los seres humanos se comunican einteractúan entre sí por medio de símbolos arbitrarios orales-auditivos de uso
habitual.
R. A. Hall: Introductory Linguistics (1964)
 simbolismo
 productividad
 comunicación
 adquisición

estructura  función
innato  adquirido
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Tema 1

1.1.2. Definición por composición: niveles lingüísticos

¿Cómo te encuentras?
Propiedades de los niveles:
a) permiten analizar unaamplia gama de lenguas

b) permiten reconocer regularidades estructurales
c) tienen cierta validez empírica desde el punto de vista
psicológico y neurológico

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Tema 1

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Tema 1
1.1.3. Definición por generalización: universales del lenguaje

¿Existen los universales absolutos o sólo los relativos?

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Tema 1
 ¿Existe una Gramática Universal?

 Tipologistas frente auniversalistas



¿Estudiar muchas lenguas para sacar conclusiones de aplicación universal o
estudiar una sola legua en profundidad, puesto que debe poseer todas las
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propiedades universales del lenguaje (y de todas las lenguas)?

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 Regularidades estadísticas: las leyes de Zipf

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Tema 1
 Regularidades estadísticas: las leyes de Zipf

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1.1.4. Definición...