Linguistica Y Conocimiento
Páginas: 2 (298 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2015
LINGÜÍSTICA
Es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados con ellas como de su evolución histórica, de su estructura interna ydel conocimiento que los hablantes poseen de su propia lengua. El concepto de lingüística nombra a aquello que pertenece o está relacionado con el lenguaje. Esta palabra también permitehacer mención a la ciencia que tiene a la lengua como objeto de estudio. La lingüística como ciencia hace foco en la naturaleza y las pautas que rigen al lenguaje. Es una ciencia queestudia los sistemas de comunicación verbal. Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una ciencia teórica dado que formula explicaciones diseñadas parajustificar los fenómenos del lenguaje, esto es, el diseño de teorías sobre algunos aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo.
CONOCIMIENTO
El conocimiento es un conjunto deinformación almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión demúltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
El conocimiento suele entenderse como:
1. Hechos o información adquiridos por unapersona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.
2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a uncampo determinado o a la totalidad del universo.
3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
4. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable segúnla respuesta a «¿por qué?», «¿cómo?», «¿cuándo?» y «¿dónde?».
Es la Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
Es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados con ellas como de su evolución histórica, de su estructura interna ydel conocimiento que los hablantes poseen de su propia lengua. El concepto de lingüística nombra a aquello que pertenece o está relacionado con el lenguaje. Esta palabra también permitehacer mención a la ciencia que tiene a la lengua como objeto de estudio. La lingüística como ciencia hace foco en la naturaleza y las pautas que rigen al lenguaje. Es una ciencia queestudia los sistemas de comunicación verbal. Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una ciencia teórica dado que formula explicaciones diseñadas parajustificar los fenómenos del lenguaje, esto es, el diseño de teorías sobre algunos aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo.
CONOCIMIENTO
El conocimiento es un conjunto deinformación almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión demúltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
El conocimiento suele entenderse como:
1. Hechos o información adquiridos por unapersona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.
2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a uncampo determinado o a la totalidad del universo.
3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
4. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable segúnla respuesta a «¿por qué?», «¿cómo?», «¿cuándo?» y «¿dónde?».
Es la Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
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