Linguistica
Páginas: 4 (782 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2011
¿Cómo surge el generativismo?
El generativismo nace en 1957 y nace como reacción no sólo anti estructuralista (lingüística), sino anti conductista (la versión del estructuralismo propia de EEUUasumía una visión mecanicista, conductista). N. Chomsky se plantea cómo es posible que el ser humano domine los rudimentos de cualquier gramática en torno a los 4 años de edad, mientras se necesitanmuchos años para llegar a dominar sistemas menos complejos. Su respuesta constituye una de las premisas claves del generativismo: “el lenguaje es algo innato”. A lo largo de los distintos modelosgenerativos Chomsky variará el grado del innatismo pasando desde un innatismo fuerte de las estructuras sintácticas en los
años 60, a un innatismo “suave” de la facultad del lenguaje en el modelominimalista que inaugura en 1995. Lo que permite al niño ese conocimiento innato de la gramática es generar un número infinito de oraciones a partir de un numero finito de reglas, de ahí viene lo de“generativa”; esta generación de oraciones se realiza gracias a la “creatividad” de los hablantes.
¿Quién es el autor del generativismo?
N. Chomsky
RESÚMEN
El generativismo se ha caracterizado como unaescuela opuesta alestructuralismo americano de Bloomfield. Se trata, en síntesis de las teorías lingüísticas desarrolladas por Chomsky y sus seguidores.
Postulados centrales del generativismolingüístico:
1. Contraposición metodológica a los enfoques del conductismo
2. El lenguaje no se adquiere a través de la formación de los hábitos.
3. Inclusión de la información semántica como dato
4.Rechazo del orden como enfoque y adopción de un enfoque de proceso.
5. Búsqueda de un criterio que permita evaluar gramáticas diferentes.
6. Definición de la meta de investigación como la búsqueda deuniversales lingüísticos.
Chomsky se ha esforzado por demostrar que el rechazo del conductismo por considerar la existencia de cualquier otro elementos que no sean objetos y procesos físicos...
El generativismo nace en 1957 y nace como reacción no sólo anti estructuralista (lingüística), sino anti conductista (la versión del estructuralismo propia de EEUUasumía una visión mecanicista, conductista). N. Chomsky se plantea cómo es posible que el ser humano domine los rudimentos de cualquier gramática en torno a los 4 años de edad, mientras se necesitanmuchos años para llegar a dominar sistemas menos complejos. Su respuesta constituye una de las premisas claves del generativismo: “el lenguaje es algo innato”. A lo largo de los distintos modelosgenerativos Chomsky variará el grado del innatismo pasando desde un innatismo fuerte de las estructuras sintácticas en los
años 60, a un innatismo “suave” de la facultad del lenguaje en el modelominimalista que inaugura en 1995. Lo que permite al niño ese conocimiento innato de la gramática es generar un número infinito de oraciones a partir de un numero finito de reglas, de ahí viene lo de“generativa”; esta generación de oraciones se realiza gracias a la “creatividad” de los hablantes.
¿Quién es el autor del generativismo?
N. Chomsky
RESÚMEN
El generativismo se ha caracterizado como unaescuela opuesta alestructuralismo americano de Bloomfield. Se trata, en síntesis de las teorías lingüísticas desarrolladas por Chomsky y sus seguidores.
Postulados centrales del generativismolingüístico:
1. Contraposición metodológica a los enfoques del conductismo
2. El lenguaje no se adquiere a través de la formación de los hábitos.
3. Inclusión de la información semántica como dato
4.Rechazo del orden como enfoque y adopción de un enfoque de proceso.
5. Búsqueda de un criterio que permita evaluar gramáticas diferentes.
6. Definición de la meta de investigación como la búsqueda deuniversales lingüísticos.
Chomsky se ha esforzado por demostrar que el rechazo del conductismo por considerar la existencia de cualquier otro elementos que no sean objetos y procesos físicos...
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