Linguistica
Páginas: 10 (2414 palabras)
Publicado: 10 de mayo de 2013
LINGÜÍSTICA DIACRÓNICA Y SINCRÓNICA:
La diacronía es el estudio de la lengua a lo largo de su evolución, es decir, históricamente, reconstruyendo los momentos del idioma desde su origen hasta el momento actual. Así, a la Lingüística diacrónica o histórica le interesa saber qué sonidos había en castellano antes de /x/, /s/ y /T/ actuales, por lo que reconstruye que en el castellano medieval elparadigma era bien distinto, dado que existían
varias sibilantes que evolucionaron hasta dar los resultados actuales:
La sincronía es el estudio de la lengua en el momento presente, no sujeto, por tanto, a cambios históricos y sin atender a las razones que motivaron que un fenómeno sea de tal o cual manera. Así, por ejemplo, en fonología, la Lingüística describe como fonemas sibilantes delespañol moderno /x/, /s/ y /T/, deteniéndose en describirlos concienzudamente y, como máximo, describiendo la ausencia
de /T/ en la inmensa mayoría del mundo hispanófono.
EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS.
1. LA SEMÁNTICA. ¿QUÉ ES? Es la disciplina que estudia el significado de las palabras y las relaciones que se
establecen entre ellas a través de sus significados.
El significante eslo que se percibe con los sentidos, lo que se ve o se escucha,
El significado de un signo lingüístico es el concepto o la imagen que asociamos al significante.
Referente: es la realidad externa a la que el signo remite.
El peligro al que se refiere la señal.
Significante: lo que se ve o escucha.
Significado: representación mental de una cosa o idea a partir del significante.Referente: objeto real al que se alude.
- Campanas de una iglesia.
Significante: las campanas de una iglesia.
Significado: anuncian que la Misa va a comenzar.
Referente: la iglesia.
- Automóvil pitando.
Significante: el sonido del pito de un automóvil repetidamente.
Significado: indica a otro vehículo que debe apurarse, moverse o apartarse.
Referente: el automóvil.
1. DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN.DENOTACIÓN: Es el significado objetivo que tiene una palabra, que es común para todos los hablantes y está registrado en los diccionarios. Víbora: Culebra venenosa de unos 50 cm. de largo y menos de 3 de grosor… CONNOTACIÓN: Son significados subjetivos añadidos a la denotación. Dependen del contexto lingüístico o la situación comunicativa. Víbora: Persona vil, traidora, malintencionada.
2.RELACIONES SEMÁNTICAS O LÉXICAS:
MONOSEMIA: Un significante = un significado. (Ejemplos: hipotenusa, mitocondria, neurona, microscopio, pupitre, fotografía, bíceps, etc.) POLISEMIA: Un significante = dos o más significados. (Ejemplos: copa, gato, pico, cabo, golfo, capital, mango, etc.) EL SIGNIFICADO DEPENDE DEL CONTEXTO
POLISEMIA: cuando una palabra tiene más de un significado: cabo: devela, del ejército, geográfico.
Una palabra tiene más de un significado.
3. LAS FIGURAS RETÓRICAS son palabras o alteraciones de la sintaxis que se utilizan para dar mayor énfasis a una idea o sentimiento. El mecanismo de estos recursos consiste en la desviación consciente con respecto al sentido literal o el orden habitual de las palabras.
Un eufemismo es una palabra oexpresión políticamente aceptable o menos ofensiva que sustituye a otra palabra de mal gusto o tabú, que puede ofender o sugerir algo no placentero o peyorativo al oyente. También puede ser la palabra o expresión que sustituye a nombres secretos o sagrados para evitar revelar éstos a los no iniciados.labras que suenan mal o pueden ofender a alguien (tabúes), se cambian por otras (eufemismos).
Ciego invidente,viejo tercera edad.
Una metáfora es una expresión relacionada a un objeto o idea particular pero que se aplica a otra palabra o frase para dar a entender que hay una similitud entre ellas. Por ejemplo, cuando decimos que, “Tus ojos son dos luceros”, nos estamos refiriendo a que los ojos de una determinada persona tienen un brillo igual a dos luceros.
Si el amante le dice a la...
La diacronía es el estudio de la lengua a lo largo de su evolución, es decir, históricamente, reconstruyendo los momentos del idioma desde su origen hasta el momento actual. Así, a la Lingüística diacrónica o histórica le interesa saber qué sonidos había en castellano antes de /x/, /s/ y /T/ actuales, por lo que reconstruye que en el castellano medieval elparadigma era bien distinto, dado que existían
varias sibilantes que evolucionaron hasta dar los resultados actuales:
La sincronía es el estudio de la lengua en el momento presente, no sujeto, por tanto, a cambios históricos y sin atender a las razones que motivaron que un fenómeno sea de tal o cual manera. Así, por ejemplo, en fonología, la Lingüística describe como fonemas sibilantes delespañol moderno /x/, /s/ y /T/, deteniéndose en describirlos concienzudamente y, como máximo, describiendo la ausencia
de /T/ en la inmensa mayoría del mundo hispanófono.
EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS.
1. LA SEMÁNTICA. ¿QUÉ ES? Es la disciplina que estudia el significado de las palabras y las relaciones que se
establecen entre ellas a través de sus significados.
El significante eslo que se percibe con los sentidos, lo que se ve o se escucha,
El significado de un signo lingüístico es el concepto o la imagen que asociamos al significante.
Referente: es la realidad externa a la que el signo remite.
El peligro al que se refiere la señal.
Significante: lo que se ve o escucha.
Significado: representación mental de una cosa o idea a partir del significante.Referente: objeto real al que se alude.
- Campanas de una iglesia.
Significante: las campanas de una iglesia.
Significado: anuncian que la Misa va a comenzar.
Referente: la iglesia.
- Automóvil pitando.
Significante: el sonido del pito de un automóvil repetidamente.
Significado: indica a otro vehículo que debe apurarse, moverse o apartarse.
Referente: el automóvil.
1. DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN.DENOTACIÓN: Es el significado objetivo que tiene una palabra, que es común para todos los hablantes y está registrado en los diccionarios. Víbora: Culebra venenosa de unos 50 cm. de largo y menos de 3 de grosor… CONNOTACIÓN: Son significados subjetivos añadidos a la denotación. Dependen del contexto lingüístico o la situación comunicativa. Víbora: Persona vil, traidora, malintencionada.
2.RELACIONES SEMÁNTICAS O LÉXICAS:
MONOSEMIA: Un significante = un significado. (Ejemplos: hipotenusa, mitocondria, neurona, microscopio, pupitre, fotografía, bíceps, etc.) POLISEMIA: Un significante = dos o más significados. (Ejemplos: copa, gato, pico, cabo, golfo, capital, mango, etc.) EL SIGNIFICADO DEPENDE DEL CONTEXTO
POLISEMIA: cuando una palabra tiene más de un significado: cabo: devela, del ejército, geográfico.
Una palabra tiene más de un significado.
3. LAS FIGURAS RETÓRICAS son palabras o alteraciones de la sintaxis que se utilizan para dar mayor énfasis a una idea o sentimiento. El mecanismo de estos recursos consiste en la desviación consciente con respecto al sentido literal o el orden habitual de las palabras.
Un eufemismo es una palabra oexpresión políticamente aceptable o menos ofensiva que sustituye a otra palabra de mal gusto o tabú, que puede ofender o sugerir algo no placentero o peyorativo al oyente. También puede ser la palabra o expresión que sustituye a nombres secretos o sagrados para evitar revelar éstos a los no iniciados.labras que suenan mal o pueden ofender a alguien (tabúes), se cambian por otras (eufemismos).
Ciego invidente,viejo tercera edad.
Una metáfora es una expresión relacionada a un objeto o idea particular pero que se aplica a otra palabra o frase para dar a entender que hay una similitud entre ellas. Por ejemplo, cuando decimos que, “Tus ojos son dos luceros”, nos estamos refiriendo a que los ojos de una determinada persona tienen un brillo igual a dos luceros.
Si el amante le dice a la...
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