Linguistica

Apuntes de clase-

*Saussure_ concepto de la ciencia ligada al positivismo.-
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preocupación por definir un objeto de estudio:
como se relacionacon las demás ciencias.-
como van a hacer los procesos de estudio.-
Su libro curso de lingüística general fue editado en 1916 por sus alumnos, y es unacompilación de sus clases.-
En la introducción del libro:
en el capitulo una se da un repaso a la historia de la lingüística:
1- gramática
2-filología (S XVIII). Se estudio textos engriego y en latín.
3-gramática comparada ( Bopp 1816)
4- lingüística propiamente dicha ( cerca de 1870)- Neogramaticos
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lo que plantea Saussurees la utilidad de los
hallazgosdescriptivos.-

En el capitulo dos se habla de la materia y de la tarea de la linguistica. La relacion con ciencias concretas. Materia de la linguistica- tarea- conexión con otrasciencias- utilidad.-

El capitulo dos se basa en el estudio de la evolucion del lenguaje. Hay que tener en cuenta que aun hoy no se puede hablar de una idea de linguistica, ya quesigen persisteindo los porbelmas para su definicion. En este capitulo se plantean cuatro cuestiones:
1- materia: todos los fenomenos linguisticos tanto el lenguaje escrito y oral; elliterato y el cotidiano.-
2- tarea: una es escribir y hacer la historia de todas las lenguas. Una vez hecha las descripciones cada lengua, interesa encontrar las caracteristicas comunesa todas las lenguas para establecer los limites con otras ciencias; la idea es deslindarse de las demas ciencias.-
3-metateoria: se mira asi misma como ciencia para distiguise deotras, como ser la antropologia; la psicologia; la fisiologia; la sociologia; etc.-
4- utilidad: sirve para todos aquellos que tienen que analizar textos ( a modo de cultura general).-