Linguistica

DEBER DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre : David Proaño
Carrera: Ing. En administración de talento humano.

QUE HICIMOS EN LOS EJERCICIOS QUE ACABAMOS DE REALIZAR?
En los ejercicios querealizamos hoy en clases hicimos varias cosas , analizamos y sacamos conclusiones sobre diferentes temas como la tecnología , también se hiso varias comparaciones sobre las opiniones de los demás compañerosen clase para asi poder saber el punto de vista de ellos , ya que todos tenemos un punto de vista o una ideología diferente respecto a la sociedad y los temas que hemos tratado.
También se ordenaronlas ideas de todos en clase para así poder llegar a una conclusión y debatir por ella , por los puntos de vista diferente de cada estudiante.
Es muy importante que nos comuniquemos y hablemos enclase para así poder desarrolar nuestro lenguaje y socializar para así dar a conocer lo que pensamos o la idea que tenemos respecto a dichos temas.

-QUE PROCESOS TUVIMOS QUE INCLUIR PARA LAS VENTAJAS YDESVENTAJAS?
Observación
Análisis
Comparación
Relación
Ordenamiento
Clasificación





-UTILIZAR LA TAXONOMÍA DE BLOOM EN UN EJEMPLO.
“Los Videojuegos”
Conocimientos: Los videojuegoshan tenido muy mala reputación gracias a la misma sociedad. Los medios de comunicación le han dado una mala imagen, ya que para la sociedad infantil algunos juegos son demasiado violentos e influyenmucho en la comportación de los niños o adolescentes.
Comprensión: Los tipos de videojuegos que mas impacto causan a los jóvenes son los que tienen que ver con violencia ya que influye en sucomportamiento volviéndolos mas agresivos , mal humorados etc…
Aplicación: Según lo que dicen mis amigos los videojuegos es una gran distracción para ellos y son adictivos como el caso de Facebook. Según lespregunte ellos juegan todos los días de 2 a 6 hora diarias .. en mi casi yo no juego mucho ya que me he dado cuenta que disminuyen los niveles de concentración .
Análisis: Los videojuegos se han...