linguistica

 5° semestre
Lectura: caracterización lingüística de los textos escogidos

Descripción de rasgos distintivos, tanto aspectos macro y/o superestructurales estudiados por la
Gramática textual; como a elementos locales, microestructurales, descriptos por la
Gramática oracional; la selección de uno o de otro y poner de manifiesto las relaciones existentes entre ellos en tanto elementosconstitutivos del texto.

Textos literarios:
El proceso de construcción de los textos literarios el verbo “escribir” se convierte en verbo intransitivo, el escritor juega con los recursos lingüísticos trasgrediendo, con frecuencia, las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.

En los textos informativos se trasparenta el referente, en lostextos literarios son opacos no explícitos con vacíos y espacios en blanco, indeterminados, el texto literario nos permite el desarrollo de todas las virtualidades del lenguaje liberado de las restricciones de las normas, puede permitirnos leer para nada, solo dejarnos llevar por la imaginación, también nos permite analizar los mecanismos empleados por el autor.

El cuento:
Es un relato enprosa de hechos ficticios , costa de tres momentos estado inicial, intervención, y resolución, , los tiempos verbales juegan un rol importante en la construcción e interpretación del cuento, los pretéritos imperfectos que presentan la acción en proceso cuya incidencia llega hasta el momento de la narración, el perfecto simple presenta las acciones concluidas en el pasado , los personajes seintroducen mediante una construcción nominal iniciada por un artículo indefinido por un nombre, un pronombre , el narrador es una figura creada por el autor puede ser un personaje o un testigo que cuenta los hechos en primera persona o puede ser la voz de una tercera persona que no interviene.
La novela
Tiene mayor número de personajes y complicaciones, los diálogos y los pasajes son más extensos lospersonajes son más definidos.

La obra de teatro
En los textos literarios que conocemos como obra de teatro se va conociendo a los personajes por medio del dialogo y/ monólogos de los personajes, los signos de interrogación, exclamación y signos auxiliares sirven para modalizar la propuesta y las réplicas, y, al mismo tiempo establecer los turnos de palabras, las acotaciones presentan confrecuencia oraciones unimembres y/o bimembres de predicado no verbal.
El poema.
Texto literario escrito en verso las líneas cortas y las agrupaciones en estrofa dan relevancia a los espacios en blanco.
Las silabas fónicas presentan alguna diferencia con las silabas ortográficas, estas diferencias constituyen las llamadas licencias poéticas, la diuresis que permite separar en dos silabas los diptongos, la sinéresis que une en una silaba dos vocales que no constituyen diptongo , la sinalefa , que funciona en una sola silaba la silaba final de una palabra terminada en vocal o hache y el hiato que anula la posibilidad de la sinalefa, los acentos finales si la última palabra es grave, no se altera el número de silabas, si es aguda , se suma una silaba y si es esdrújula se disminuye una, lalongitud más frecuente de los versos abarca desde los dos hasta las dieciséis silabas los versos monosílabos no existen ya que por el asentóagrupan se les considera bisílabos, la estrofa agrupan versos de igual medida y de dos medidas distintas combinadas regularmente.
Textos periodísticos.
Presentan distinta variedad , las noticias, los artículos de opinión , las entrevistas, , los reportajes, lascrónicas, las reseñas de espectáculos.
Los requisitos del texto periodístico tipografía perfectamente legible,, una diagramación cuidada, fotografías adecuadas , que sirvan para completar la información lingüística, inclusión de gráficos ilustrativos que fundamentan las explicaciones del texto.



La noticia
Este texto usa la técnica de pirámide invertida, comienza por el hecho más...