Linguistica






LA PALABRA

Los sonidos que emitimos se presentan agrupados en conjuntos a los que les damos un significado. Esos conjuntos que todos reconocemos y escribimos separados unos de otros son la palabras. Ejemplo:
C o n t a r h i s t o r i a s

La palabra es una unidad dotada de significado. Así, la palabra contar significa entre otras acepciones, “relatar un suceso, real oimaginario”; e historias significa “narraciones de cualquier suceso”

CLASES DE PALABRAS

Al analizar el significado, la forma y la función que las palabras tienen en los textos, comprobamos que hay palabras de distintos tipos:

Si atendemos al significado, vemos que muchas palabras nombran algo.
Ejemplo:

hermano : nombra a seres
gané : nombra una acción
hermosas : nombra una cualidadamablemente : nombra una circunstancia

Otras palabras, por el contrario, no nombran nada, sino que realizan funciones tales como unir ideas o establecer relaciones entre otras palabras. Ejemplos:

Reloj de pared lima y limones
Vino desde lejos llegó pero ya era tarde

Si atendemos a la forma, encontramos que muchas palabras admiten variación. Ejemplo:
Hijo hija hijos hijasenfermar enfermé enfermábamos
En cambio, otras palabras permanecen invariables. Ejemplos:
Muy desde pero
Si atendemos a la función, observamos que algunas palabras pueden aparecer aisladas y expresar una idea completa. Ejemplos:
Recuerda. ¡Escucha! ¡Ay!
Muchas otras palabras no pueden aparecer aisladas, porque por sí solas no pueden expresar una idea completa.Ejemplos:
Los tu a
Las diferencias en el significado, en la forma y en la función nos permiten establecer distintas clases de palabras a las que denominamos sustantivos, adjetivos, verbos…

PRINCIPALES CLASES DE PALABRAS

SUSTANTIVOS
Son las palabras que nombran a personas, animales, cosas, sentimientos o ideas. Ejemplo: abuelo, historia, familia.
ADJETIVOS
Son las palabras quenombran las cualidades o los estados que se pueden decir de los sustantivos. Ejemplo: bueno, amable, joven.
VERBOS
Son las palabras que expresan acciones, estados o procesos situados en un tiempo determinado. Ejemplo: cuentan, recopiló, parecía
ADVERBIOS
Son las palabras que nombran circunstancias de lugar, modo, tiempo o cantidad, o expresan afirmación, negación o duda. Ejemplo: siempre, allí,también.
PRONOMBRES
PERSONALES
Son las palabras que utilizamos para nombrarnos a nosotros mismos (primera persona), a la persona o personas que nos escuchan (segunda persona) o a los seres de los que hablamos (tercera persona) sin decir su nombre. Ejemplo: yo, tu, él.


LA FORMACIÓN DE LAS PALABRAS


MORFOLOGÍA

Parte de la gramática que estudia la estructura de la palabra. La unidad deestudio de la morfología es el “morfema”.

LA PALABRA Y SU ESTRUCTURA

Toda palabra cuenta con una raíz llamada también base o lexema a la cual se añaden prefijos, sufijo o infijos. Ejemplo:

Des leal tad
P R S

El infijo es la partícula que se ubica dentro de la raíz. Ejemplo:

Leoniditas
Infijo


EL MORFEMA es la unidad mínima significativa de lalengua. Es portadora de un significado. Ejemplo:

Inútil= In + útil
Negación Servir para algo

TIPOS DE MORFEMAS

Morfemas lexicales o raiz; es el elemento central o nuclear. Ejemplo:

Cas –a est –oy

Morfemas flexivos; son aquellos que unidos a la raíz expresan género, número, persona, tiempo, modo, aspecto, etc. Ejemplo:

Perr - o - s lob - a - s
MFMF MF MF

Morfemas derivativos; son lo morfemas que unidos al morfema lexical dan lugar a una nueva unidad léxica (nueva palabra con nuevo significado). Ejemplo:

Fútbol = futbolista (M.D. persona que practica el fútbol)
Cocina = cocinero (M.D. el que tiene el oficio de cocinar)




*Los morfemas derivativos se pueden dividir en:

Prefijos...