Linguistica

ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICATIVO

Dentro del proceso de comunicación podemos encontrar cinco (5) componentes básicos, según los cuales David K Berlo, los clasifica en :

Emisor -- Mensaje --- Canal --- Receptor --- retroalimentación

El emisor: es aquel que inicia la comunicación; puede ser una persona o un grupo de personas que elaboran y envían un mensaje. En principioselecciona los signos, señas o símbolos adecuados y luego utilizará el canal idóneo para hacer llegar su mensaje al receptor y obtener la retroalimentación.

El Mensaje. Es la información total que el emisor ha codificado, para ser trasmitida por medio del habla, gestos escritura, pintura, movimientos corporales, señales de humo, entre otros, que va a ser captada y decodificada por el receptor.

De lacalidad de un mensaje, podremos darnos cuenta de la educación, instrucción, inteligencia, sensibilidad de nuestro interlocutor. Cuanto más conscientes seamos de nuestra capacidad verbal, podremos codificar mensajes más claros, pertinentes y coherentes.

El canal: Es el vehículo por medio del cual se trasmite, recibe o difunde el mensaje. Antes de que el emisor se comunique, debe elegir el canalo medio adecuado para hacer llegar su mensaje hasta el receptor, por ejemplo: si el transmisor necesita pronunciar un discurso, con toda seguridad utilizará el canal del habla; sin embargo, si el auditorio es muy grande, la voz no será suficiente para cubrirlo, por lo que será indispensable amplificar la voz, de tal manera que el emisor pueda ser escuchado por todo el auditorio.

El Receptor:Es la persona o grupo de personas que recibe el mensaje del emisor. Una vez que el receptor recibe el mensaje, lo decodifica e interpreta su propósito. Respecto a las características del receptor, cabe señalar que éstas son semejantes a las del emisor, ya que se trata de habilidades, actitudes, nivel de conocimientos y rol sociocultural.

La retroalimentación: Indica el grado de intercambio demensajes entre el emisor y los destinatarios. En general en los medios masivos (diarios, radio, prensa TV, casi no se alcanza a percibir esta relación). La retroalimentación se da en los receptores cuando estos han decodificado el mensaje y desean dar una respuesta.

Clases de Comunicación

Se puede diferenciar fácilmente, según las características que establecen, permitiendo comprender lanaturaleza de los diversos actos comunicativos, considerando la cantidad de personas que intervienen en él y la manera de relacionarse entre si.

De acuerdo a las relaciones de interacción del ser humano, podemos señalar las siguientes clases:

- Comunicación Intrapersonal: Es la conversación que tiene una persona consigo misma, a través de los significados implicados en toda comunicación, loscuales están sujetos a la interpretación de cada persona.

- Comunicación interpersonal: Se compone por personas que integran un mismo grupo en el cual todos participan mediante el intercambio y evaluación de ideas e información con el propósito de entender un asunto o resolver un problema.

- Comunicación Grupal: Se compone por personas que integran un mismo grupo en el cual todos participanmediante el intercambio y evaluación de ideas e información con el propósito de entender un asunto o resolver un problema.

El objetivo fundamental es lograr un acuerdo que considere la decisión de los integrantes del grupo respecto a lo que se debe hacer en determinada situación o propuesta. En un grupo existen conflictos y deferentes opiniones, razón por la cual las diferencias son las evaluadascon el fin de llegar a un acuerdo común; no obstante, cuando el consenso es prácticamente imposible, se puede lograr que las diferentes opiniones sean menores, pero si el desacuerdo persiste, conviene someterlo a voto para tomar una decisión.

Comunicación Masiva: Es la que se establece entre un solo emisor y un gran numero de receptores, valiéndose de canales técnicos, por medio de los cuales...