linguistica

04/10/12
Introducción.
¿Qué es la lingüística? Ciencia del lenguaje, que tiene en su haber información sobre las lenguas. Dicha definición da cuenta del objeto. Lyons define la lingüística como el estudio científico del lenguaje. Culioli afirma que es el estudio del lenguaje a través de las lenguas y textos. Swiggers, que es un corpus global de conocimientos y reflexiones en relación con elfenómeno antropológico del lenguaje y el hecho histórico de las lenguas.
A partir de la lingüística teórica (que trabajaba las nociones de lengua y lenguaje), nacen otros tipos, como la lingüística aplicada a diversas prácticas, la diacrónica (en la que es posible apreciar los cambios y evoluciones del lenguaje), la sincrónica (o la lengua en un momento presente), la microlingüística (segmentandouna lengua desde su interior, estudiando sus enfoques fónico, morfológico, sintáctico, semántico, etc.) y la macrolingüística (estudio de un modo externo, a través de la pragmática, la sociolingüística y la psicolingüística).

11/10/12
Lenguaje.
Es el lenguaje una propiedad (y a su vez, una capacidad y herramienta) del ser humano con la que se permite comunicarse en un proceso de comunicación.Chomsky afirma la existencia de un órgano que determina la estructura de las lenguas, y que se especializa en la adquisición y procesamiento del lenguaje natural: la facultad del lenguaje (o FL). La profesora lo describe como conjunto de signos que permiten la comunicación (lenguaje, no FL). Hay gran pluralidad de lenguajes, como el humano (lingüística), el animal (zoosemiótica), el formal(programación).
Lenguaje humano es la función natural que permite la comunicación, sea verbal o no, fundada en representaciones semánticas que sirven de base o soporte al pensamiento. Éstos son referentes de objetos físicos, pero no recurrimos a estos objetos físicos, sino a las representaciones semánticas (referentes, en una clara operación mental). P habla de pérdidas y ganancias constantemente endicha operación.
Hay gran pluralidad de representaciones, infinidad. P lo achaca a la apropiación por el hombre del mundo que le rodea. Esa capacidad “nos hace humanos”, ya que permite comprender y expresarnos.
Características del lenguaje humano.
1. Creatividad o productividad. El ser humano es capaz de entender y producir una infinidad de mensajes que no ha oído antes, a partir de un númerolimitado elementos y de reglas. Para Chomsky, la creatividad no constituye un equivalente a la productividad, gracias al sistema de normas. Forma parte de una capacidad mental.
2. Desplazamiento. El lenguaje humano puede hacer referencia a hechos remotos en el tiempo y en el espacio.
3. Doble articulación o dualidad. El sistema de la comunicación se organiza respecto a dos niveles, las unidadesmás simples se unen para formar unidades más complejas: en la primera articulación se articulan unidades con significado, en la segunda unidades sin significado. Morfema-fonema. Humboldt, organización de los elementos de la lengua en todos los niveles.
4. Arbitrariedad. La relación entre significante y significado no está motivada, es absolutamente icónica, o convencional. Palabra mesa, yobjeto con el que se corresponde. En el lado opuesto, cucú.
5. Carácter discreto. El sistema fonador humano puede emitir una gama muy variada de sonidos y la cadena hablada es un continuo sonoro. Sin embargo, los hablantes interpretamos este continuo como si estuviera formado por unidades discretas. Cada lengua selecciona solo un subconjunto de estos sonidos y establece diferencias categoriales entreellos, es decir, establece su propio inventario de unidades discretas. Esto explica que lo que es un contraste básico en una lengua pueda no serlo en otra. En definitiva, el sistema no es algo continuo, sino compuesto por una serie de unidades.
6. Intercambiabilidad. En el circuito de la comunicación, emisor y receptor pueden intercambiar roles: el emisor pasa a ser receptor y viceversa. El...