linguistica

INTRODUCCIÓN

El concepto de lingüística (término que deriva del vocablo francés linguistique) nombra a aquello que pertenece o está relacionado con el lenguaje. En esta ocasión utilizaremos el término (el cual no se acuñó hasta principios del siglo XIX) para hacer mención a la disciplina que tiene a la lengua como objeto de estudio.
Probablemente los seres humanos llevemos hablando desde queexistimos, pero hace sólo unos 3.000 años que alguien comenzó a sentir curiosidad por el lenguaje y empezó a estudiarlo. Es posible decir que esto sucedió de forma independiente en dos lugares: la Antigua Grecia y la Antigua Inda. Es así como la lingüística, estudio sistemático del lenguaje y de las lenguas humanas, nos retrotrae a más de dos mil años de interrumpido interés y continuidad en lainvestigación (Robins, 1967: 159)

En el presente trabajo abordaremos los orígenes de esta disciplina así como los momentos claves en los que se desarrolla y formaliza. Asimismo, mencionaremos sus principales forjadores e impulsores. Por último, presentaremos el desarrollo que ha tenido la lingüística en México. Esto con el propósito de conocer sobre esta disciplina y su importancia tanto en laantigüedad como en la actualidad.






En México
Origen de la disciplina y las primeras instituciones que las albergaron.
El trabajo lingüístico en México comienza hasta muy entrado el siglo XIX. Con la Independencia que empieza en 1810 y se consuma en 1821 surgen nuevos enfoques en la política lingüística, en una época en que se acentúan el mestizaje biológico y el cultural. En laprimera mitad del siglo XIX, disminuyó notablemente el interés por el estudio de las lenguas indígenas.
Como pionera de la lingüística hispánica, en sus primeros años la propia Academia Mexicana de la Lengua (1835) dio a luz trabajos muy valiosos. La Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH) es básicamente, la que en el siglo XX reabre la fuerte y sólida tradición del estudio de las lenguasindígenas. En ella, el magisterio de lingüistas como Mauricio Swadesh, y otros antropólogos lingüistas, como Roberto J. Weitlaner, hacen de esta Escuela Nacional de Antropología e Historia casi la única institución mexicana donde se forman los lingüistas que en el siglo XX describen y estudian las lenguas indígenas.
Mariano Silva y Aceves funda en la Universidad Nacional de México, en 1933, elInstituto de Investigaciones Lingüísticas, y sienta las bases para que poco tiempo después se creen dos carreras de lingüística, una de lingüística indígena y otra de lingüística románica, ambas tuvieron una corta vida. Fue en 1947 cuando el Colegio de México empezó a funcionar su centro de Estudios Lingüísticos y Literarios, fundado por Raimundo Lida.





Principales representantes y/oimpulsores
Fray Manuel Crisóstomo Nájera (1803-1853)
Según Ignacio Guzmán Betancourt hay que considerar a fray Manuel Crisóstomo Nájera como el primer lingüista mexicano que estudió las lenguas indígenas, no por necesidades prácticas como los misioneros de la Colonia, sino por interés científico.

Francisco Pimentel (1832-1893)
Para el investigador Wigberto Jiménez Moreno es FranciscoPimentel (Nace en Aguascalientes, Aguascalientes, y muere en la Ciudad de México) el primer lingüista mexicano del siglo XIX digno de ese nombre. Pimentel intentó sistematizar el conocimiento de todas las lenguas indígenas de México. Es sólo a partir de la obra de Pimentel cuando empieza a desarrollarse una lingüística de carácter más científico para las lenguas mesoamericanas. Casi no se le toma encuenta en los estudios lingüísticos en México, probablemente debido a la marginación que sufrió a raíz de haber colaborado con el imperio de Maximiliano.

Manuel Orozco y Berra (1816-1881) y Joaquín García Icazbalceta (1825-1894)
Orozco y Berra con datos de Pimentel, publicó en 1864 la Geografía de las lenguas y carta etnográfica de México. García Icazbalceta compiló —entre muchas otras— una...