linguistica

Escuela industrial y Preparatoria técnica
“Álvaro obregón”



Etapa 3
Comprensión y Expresión Lingüística avanzada







Maestra: Lic. Diana Isis Cavazos
Alumno: Gerardo Abdael López Loredo
Matricula:
Grupo: 6L1
Especialidad: Tecnologías de la Información y Comunicación

Unidad 3

Razonamiento Discursivo
El termino razonamiento se define de diferente manera según el contexto. Con finesdidácticos, definiremos razonamiento como un conjunto de actividades mentales consistentes en conectar unas ideas con otras; como el resultado de inferir, comparar, establecer relaciones de causa- efecto, antecedente-consecuente, etc.
Él discurso se ha definido como un evento de comunicación, ya sea oral o escrita, que implica tanto elementos lingüísticos como contextuales. Entenderemos por razonamientodiscursivo las actividades mentales que permiten al individuo conectar la información adquirida. El razonamiento discursivo en la comprensión lectora refleja el esfuerzo del lector para llegar más allá de la lectura literal y profundizar en el contenido de lo escrito.

Inferencia
Inferir es el proceso mediante el cual se puede obtener una consecuencia o deducir algo de un evento: inferir es llegara una conclusión. Las inferencias son actos fundamentales en la comprensión, pues el lector no puede evitar interpretar lo que lee, de acuerdo con su conocimiento previo sobre el tema. Inferir permite que el lector agregue aquella información que no se encuentra explicita en el texto.

Dentro de las conexiones que se presentan al inferir se encuentran:
Las explicaciones hacen referencia al porqueha ocurrido una acción o un suceso determinado.
Las predicciones son inferencias que permiten hacer proyecciones o construir escenarios con relación a lo que se lee en ese momento, es decir, el lector se anticipa a los hechos, determinando las consecuencias o los resultados de las acciones
Las asociaciones son inferencias que ocurren en el momento en que se está leyendo. Así, el lector obtieneinformación sobre la edad del protagonista, el tamaño o color de un objeto utilizado para realizar una acción, etcétera.
Argumentación
La argumentación se basa en el razonamiento; y lo considera como un proceso que consiste en hacer inferencias con base en hechos o en probar inferencias con hechos.
La argumentación es un razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien, paraconvencer a alguien de aquello que se firma o se niega.
Un argumento es, entonces, una explicación que tiene como finalidad defender con razonamientos una hipótesis, es decir, una idea que se quiere probar.
Para elaborar un argumento es necesario tener un supuesto claro y concreto, además de la suficiente información que lo respalde. Un argumento debe contener tres aspectos: la exposición de unsupuesto claro, el cuerpo de la argumentación y la conclusión.
La exposición de un supuesto: en esta parte se afirma o se niega una idea de forma breve y clara.
El cuerpo de la argumentación: contiene la razón que apoya dicho supuesto. El cuerpo de la argumentación está confirmado por una definición y una o varias evidencias. La definición es una declaración mediante la cual se expresan laspropiedades del concepto (material o inmaterial) que se quiere definir.
Conclusión: aquí se confirma el supuesto después de haberlo razonado. Es decir, la conclusión es una resolución que se ha tomado una vez que se han expuesto las evidencias
Argumentos deductivos: en los argumentos deductivos el propósito es mostrar una serie dehechos, evidencias o información que lleven a una conclusión valida. Dicha conclusión se pueden prever a partir de las afirmaciones o negaciones que forman parte del registro.
Argumentos inductivos: en los argumentos inductivos el propósito es mostrar una serie de hechos, evidencias o información que llevan a una conclusión probable. En estos argumentos la relación entre el supuesto, las...