linguistica


4.2 Oralidad, escritura y textualizacion desde el punto de vista de la teoría del discurso
La semiótica es la ciencia que estudia los signos, y el signo como la unidad de significado y significante. El significante es el aspecto sensible, el elemento material del signo,; el significado des el sentido, lo que se pretende entender con el signo.
La disciplina se divide en tres partes: la sintaxissemántica y pragmática.
La sintaxis: se refiere a la relación que guardan los signos entre si y las reglas para formar enunciados.
La semántica: estudia la relación del objeto con la palabra.
La pragmática: se encarga de estudiar los signos según su utilización
El lenguaje del derecho tiene un contenido deóntico. Expresa el deber ser; no obstante, ese lenguaje con tal sentido de “deber ser” noes precisamente el que utiliza el litigante, sino que lo utiliza la “ley” o quien cuenta con las atribuciones para “decir lo que dice” el derecho, como es el caso del juzgador.
El operador jurídico litigante, utiliza un lenguaje de sentido retorico con intenciones argumentativas – persuasivas. Busca convencer al juzgador de que su apreciación respecto a la ley y al derecho es la correcta, pero ellitigante no dice el derecho, sino solo se refiere a el para respaldar sus pretensiones.
Factores de la oralidad.
La oralidad es el primer sistema comunicativo que adquiere el individuo en la actividad semiótica compleja que constituye la producción discursiva.
La oralidad es un sistema triplemente integrado, construido por componentes verbales, por un repertorio quinesico y proxemico y por unsistema semiótico concomitante. De este modo el análisis de la actividad oral exige la atención a tres planos de estudio:
Lingüístico
Lo mínimo que debería exigirse de un profesional del derecho es un uso adecuado del lenguaje. El litigante que pretenda trabajar en el ámbito de los procesos orales deberá conocer sus diversos usos, tanto por vía oral como mediante soporte escrito.
En ámbitosformales, como es evidentemente la practica en el foro, existe una necesidad, derivada de la obligación social, de construir un discurso oral correcto y propio.
El proceso a seguir es:
a) Conocer y comprender lo que se desea transmitir, o sea, tener claras las ideas sobre el asunto.
b) Jerarquizar los conceptos e ideas.
c) Utilizar medios que permitan asociar las ideas.
d) Al hablar, dosificaradecuadamente los contenidos temáticos.
e) Respaldar la expresión de ideas con emociones.
Los actos de habla, están sujetos a requisitos de validez racional de la teoría de la comunicación, y se deben de apegar a los siguientes requerimientos:
1) Inteligibilidad y claridad: se debe de una adecuada utilización de la sintaxis.
2) Verdad: se refiere a la desambiguación en el uso de la lengua, derivada deun conocimiento adecuado de la semántica.
3) Veracidad: se refiere a la intención del hablante: la utilización de un lenguaje desprovisto de engaño total o parcial.
4) Rectitud: los participantes deben conducirse en un ambiente de respeto y marginarse de cualquier uso deliberadamente lesivo o violento del lenguaje.
Extralingüístico:
La estimulación multisensorial (vista, oído, tacto, olfato ygusto) y no solo de los sentidos que compelen estrictamente a la comunicación verbal puede ser factor fundamental que decida el éxito en la transmisión del mensaje. Se debe trabajar en dos ámbitos sensoriales específicos: el oído y la vista.
La oralidad se constituye por medio de sonidos, el sentido se transmite del hablante al oyente a través de una línea acústica efímera, que se desvanece altérmino de la comunicación. Y al igual que la música, la expresión oral debe seguir cierta melodía, ha de pensarse en un ritmo y una modulación e interrumpirse con espacios de silencio.
En la oratoria, lo fundamental es desarrollar una serie de actitudes y aptitudes que expresen una personalidad completa, un estilo propio y la conciencia del hablante, para que pueda haber empatía durante el proceso...