LINGUISTICAAA
Páginas: 3 (678 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2015
Universidad Autónoma de nuevo León
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
Álvaro Obregón.
Materia:
Análisis de textos literarios.
Etapa 3
Actividad de Adquisición del Conocimiento
Nombre:VANESSA VARGAS SALAZAR
Matricula: 1582363
Grupo: 609
Especialidad: Trabajo Social
Turno: Vespertino
Maestra: Ing. Grace Carolina Huerta García.
Fecha: Miércoles 26 de marzo de 2014INTRODUCCION
LA INTRODUCCION DE ESTE TRABAJO SERA INVESTIGAR EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS: RAZONAMIENTO DISCURSIVO, INFERENCIA, ARGUMENTACION, INTERPRETACION, ANALISIS, SINTESIS Y ANALOGIAS,LAS CUALES LAS PONEMOS EN PRACTICA DIARIAMENTE AL MOMENTO DE LEER UN TEXTO O REALIZAR ALGUN TRABAJO DONDE SE APLICAN ESTAS DEFINICIONES.
SE DARAN A CONOCER EL SIGNIFICADO DE CADA UNA PARA CONOCER OREFORZAR EL CONOCIMIENTO DE LAS MISMAS Y QUE EL ALUMNO PUEDA IDENTIFICAR O RECONOCER AL MOMENTO DE LEER UNA INFORMACION Y ESTE CONCIENTE DE LAS MISMAS.
ACTIVIDAD ADQUISISCION DEL CONOCIMIENTO1-REALIZA UNA INVEATIGACION DONDE RECABES INFORMACION ACERCA DE LOS SIGUIENTES PUNTOS:
*El razonamiento discursivo: es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdoa ciertas reglas y que darán apoyo o justificarán una idea. En otras palabras más simples, el razonamiento es la facultad humana que permite resolver problemas.
*INFERENCIA: si queremos conocer afondo el origen etimológico del término inferencia, tenemos que proceder a trasladarnos hasta el latín. Allí encontraremos como aquel es el resultado de la suma de tres partes claramente identificables:el prefijo in-, que puede traducirse como “hacia”; el verbo ferre, que puede establecerse como sinónimo de “llevar”, y finalmente el sufijo –ia, que es equivalente a “acción o cualidad”.
*Argumento:El argumento es la expresión, ya sea oral o escrita, de un raciocinio. Permite justificar algo como una acción razonable con dos finalidades posibles: persuadir a otro sujeto (para promover una...
Universidad Autónoma de nuevo León
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
Álvaro Obregón.
Materia:
Análisis de textos literarios.
Etapa 3
Actividad de Adquisición del Conocimiento
Nombre:VANESSA VARGAS SALAZAR
Matricula: 1582363
Grupo: 609
Especialidad: Trabajo Social
Turno: Vespertino
Maestra: Ing. Grace Carolina Huerta García.
Fecha: Miércoles 26 de marzo de 2014INTRODUCCION
LA INTRODUCCION DE ESTE TRABAJO SERA INVESTIGAR EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS: RAZONAMIENTO DISCURSIVO, INFERENCIA, ARGUMENTACION, INTERPRETACION, ANALISIS, SINTESIS Y ANALOGIAS,LAS CUALES LAS PONEMOS EN PRACTICA DIARIAMENTE AL MOMENTO DE LEER UN TEXTO O REALIZAR ALGUN TRABAJO DONDE SE APLICAN ESTAS DEFINICIONES.
SE DARAN A CONOCER EL SIGNIFICADO DE CADA UNA PARA CONOCER OREFORZAR EL CONOCIMIENTO DE LAS MISMAS Y QUE EL ALUMNO PUEDA IDENTIFICAR O RECONOCER AL MOMENTO DE LEER UNA INFORMACION Y ESTE CONCIENTE DE LAS MISMAS.
ACTIVIDAD ADQUISISCION DEL CONOCIMIENTO1-REALIZA UNA INVEATIGACION DONDE RECABES INFORMACION ACERCA DE LOS SIGUIENTES PUNTOS:
*El razonamiento discursivo: es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdoa ciertas reglas y que darán apoyo o justificarán una idea. En otras palabras más simples, el razonamiento es la facultad humana que permite resolver problemas.
*INFERENCIA: si queremos conocer afondo el origen etimológico del término inferencia, tenemos que proceder a trasladarnos hasta el latín. Allí encontraremos como aquel es el resultado de la suma de tres partes claramente identificables:el prefijo in-, que puede traducirse como “hacia”; el verbo ferre, que puede establecerse como sinónimo de “llevar”, y finalmente el sufijo –ia, que es equivalente a “acción o cualidad”.
*Argumento:El argumento es la expresión, ya sea oral o escrita, de un raciocinio. Permite justificar algo como una acción razonable con dos finalidades posibles: persuadir a otro sujeto (para promover una...
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