lipidos

Rubrica para evaluación de los mapas mentales
Categoría
Muy buena
Bueno
Suficiente
Insuficientes
Conceptos y
Terminología

Muestra un entendimiento del conceptos o principio y usa notación y una terminología adecuada
Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos vacíos en el entendimiento del concepto o principios
Comete muchos errores en laterminología y muestra vacíos conceptuales
Profundos
No muestra ningún conocimientos en torno al concepto tratado
Conocimiento de las relaciones
Entre conceptos

Identifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento de las relaciones entre estos
Identifica importantes concepto , pero realiza algunos conexiones erradas

Realiza muchas conexiones
Erradas

Falla alestablecer un cualquier concepto o conexiones apropiadas
Habilidad para comunicar conceptos a través del mapa conceptual
Construyendo una mapa apropiado y completo incluyendo ejemplos colocando conexiones y relaciones adecuadas dando como resultado final un mapa que es fácil de interpretar
Coloca la mayoría de los conceptos en una manera adecuada estableciendo relaciones apropiadas la mayoríade la veces , dando como resultados un mapa fácil de interpretar
Coloca solo unos pocos conceptos en una manera apropiada y usa sólo una pocas relaciones entre los conceptos , dando como resultado un mapa difícil de interpretar
Produce una resultado final que dificulta interpretar el mapa mental


Evaluación del proyecto
Aprendizaje esperadoidentificadores

*Identificara la distribución da la población de los cinco continentes con *interpretar del información estadística del población en los cincos Con-base en el análisis y la interpretación de la información estadística Y cartografía tinentes y elaboragraficas comparativas
*caracterizada las implicaciones socioeconómicas del predominio de pobl- *compara la pirámide de población de un país de Europa y uno de amer-
ación joven , adulta o anciana en diversos países ica y deduce las implicaciones socioeconómicas de que en unos de ellos
*explicaran la concentración ydispersión de la población y analiza los predomina la población adulta y en el otro la joven
Los rasgos y problema de las ciudades y el medio rural *propone solucionar a partir del análisis de los fenómenos de dispersión
*distinguirá los tipos de migración los principales flujos migratorio y ana- y concentración de lapoblación en el campo y en las ciudades
lizara los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción *caracteriza los tipos de migración y principios flujos migratorios de me-
y expulsiones de población xico
*asumirá una postura crítica sobre los efectos del migración de lapoblación *analiza los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atrac-
De México cion y expulsiones nuestro país
*asumea una postura crítica sobre los efectos de la migración de la
Población en el México
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
° periódico mural con mapa conceptual o mental de la clasificación dela actividades económicas
° mapa de distribución de...