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Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2014
ROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL - Presentation Transcript
1. PROYECTO INSTITUCIONAL DE EDUCACIÓN SEXUAL COLEGIO COOPERATIVO JUAN DEL CORRAL 2009
2. JUSTIFICACIÓN
* La educaciónsexuales un proceso que se caracteriza por su continuidad en el tiempo abarcando toda la vida de la persona; resulta indudable que es en la infancia y en especial en la adolescencia, cuandolos aspectoseducativos relativos al sexo, como a otras áreas de la persona tienen una mayor importancia. Por ello y de acuerdo a las necesidades de la institución , vemos de vitalimportancia elaborar un trabajodinámico y práctico con los estudiantes, docentes y padres de nuestra comunidad educativa, teniendo en cuenta que para cada grado se abordará una temáticadiferente, acorde a las necesidades de cada etapade desarrollo, brindando las herramientas adecuadas para la comprensión de una sexualidad plena.
3. OBJETIVOS
* GENERAL
* Promoveren cada uno de los estudiantes la formación deactitudes y valores que propendan a la valoración de la sexualidad, a la igualdad de géneros, a la autonomía, la responsabilidad, lasolidaridad y la salud integral que conlleve al desarrollo del serhumano.
4. ESPECÍFICOS
* - Crear espacios donde la ternura y el afecto sean los ejes centrales del desarrollopsicosocial de los estudiantes.
* - Desarrollar en los estudiantessentimientos de amor por la vida y respeto hacia sí mismo y hacia los demás.
* - Instaurar un clima de afecto, comprensióny comunicación que promuevan la convivencia en la familia y lainstitución.
5. PERFIL DEL DOCENTE PARA LAS ORIENTACIONES DE EDUCACIÓN SEXUAL
* Un aspecto preponderante en laestrategia metodológica para la educación sexual tiene que ver con ¿quién? va arealizar dicho proceso, lo que implica tener un mínimo de requisitos que a continuación mencionaremos:
1. PROYECTO INSTITUCIONAL DE EDUCACIÓN SEXUAL COLEGIO COOPERATIVO JUAN DEL CORRAL 2009
2. JUSTIFICACIÓN
* La educaciónsexuales un proceso que se caracteriza por su continuidad en el tiempo abarcando toda la vida de la persona; resulta indudable que es en la infancia y en especial en la adolescencia, cuandolos aspectoseducativos relativos al sexo, como a otras áreas de la persona tienen una mayor importancia. Por ello y de acuerdo a las necesidades de la institución , vemos de vitalimportancia elaborar un trabajodinámico y práctico con los estudiantes, docentes y padres de nuestra comunidad educativa, teniendo en cuenta que para cada grado se abordará una temáticadiferente, acorde a las necesidades de cada etapade desarrollo, brindando las herramientas adecuadas para la comprensión de una sexualidad plena.
3. OBJETIVOS
* GENERAL
* Promoveren cada uno de los estudiantes la formación deactitudes y valores que propendan a la valoración de la sexualidad, a la igualdad de géneros, a la autonomía, la responsabilidad, lasolidaridad y la salud integral que conlleve al desarrollo del serhumano.
4. ESPECÍFICOS
* - Crear espacios donde la ternura y el afecto sean los ejes centrales del desarrollopsicosocial de los estudiantes.
* - Desarrollar en los estudiantessentimientos de amor por la vida y respeto hacia sí mismo y hacia los demás.
* - Instaurar un clima de afecto, comprensióny comunicación que promuevan la convivencia en la familia y lainstitución.
5. PERFIL DEL DOCENTE PARA LAS ORIENTACIONES DE EDUCACIÓN SEXUAL
* Un aspecto preponderante en laestrategia metodológica para la educación sexual tiene que ver con ¿quién? va arealizar dicho proceso, lo que implica tener un mínimo de requisitos que a continuación mencionaremos:
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