Lista De Conceptos

NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES EN LA ESCUELA
Conceptos:
Nativos digitales:
1. Procesamiento paralelo: multitareas
2. Procesamiento e interacción rápidos
3. Acceso abierto: hipertexto
4.Multimodalidad
5. Conexión en línea con la comunidad
6. Paquetes breves de información
7. Aprendizaje con juego y diversión
8. Autoaprendizaje mediante tutoriales interactivos
Inmigrantes digitales:
1.Procesamiento secuencial, monotarea
2. Procesamiento e interacción lentos
3. Itinerario único: paso a paso (lineal)
4. Prioridad de la lengua escrita
5. Trabajo individual, aislamiento
6. Textos extensos7. Aprendizaje con trabajo serio y pesado. Actualización mediante consultas físicas ( libros, revistas, cursos).
CULTURA TECNOLÓGICA Y EDUCACIÓN
Conceptos
Cuestionamiento del imperativo tecnológico
1.Convertirse en dueños y señores de la naturaleza fue la ambición que secretamente unió al conquistador, al comerciante, al banquero, al industrial y al científico, a pesar de la aparente disparidadde sus proyectos
2. Menospreciar la diversidad sociotécnica
Ingeniería heterogénea: Ciencia, tecnología y sociedad
3. Cómo se configuran las diferentes tecnologías
4. Ver la tecnología en acción, esdecir, trenzada con la ciencia y la sociedad
5. Preferimos hablar de ingeniería heterogénea o tecnología en acción
6. Los conflictos éticos y las actitudes ante la tecnología no aparecen con el uso deésta, sino que los valores también son componentes del proceso de innovación tecnológica
Visión amplia de la Tecnología
7. Las actividades y productos de la acción del hombre traspasan la meraconstrucción de herramientas y máquinas y se pueden entender mejor si las agrupamos en cuatro figuras
8. Considerar el componente dominante de las tecnologías, pues todas ellas participan, en mayor o menormedida, de componentes artefactuales, biológicos, organizativos y simbólicos
9. Nuestras cultura se niega a reconocer que la posibilidad de producir acontecimientos no es exclusiva de la acción...