Lista De Cotejo De Ni Os De 6 A Os

N°
Ítems
Escala


Si
No
Desarrollo de la Psicomotricidad
Señala las partes de su cuerpo
X


Señala las partes de su cara
X


Realiza movimientos básicos: corre, camina, salta, trepa, repta.
XCorre libremente
X


Corre evitando obstáculos con agilidad y destreza.
X


Frena la carrera
X


Camina en dirección recta
X


Camina demostrando precisión y equilibrio
X


Dibuja libremente
XDibuja círculos
X


Modela en plastilina figuras de dos a tres partes
X

Construcción de la Identidad Personal y Autonomía
Dice su nombre
X


Expresa su edad
X


Dice si es niña o niño
X


Expresa sussentimientos y emociones
X


Come solo
X


Se lava las manos solo
X


Utiliza los servicios higiénicos adecuadamente
X


Ayuda mantener limpia el aula
X

Desarrollo de las Relaciones de ConvivenciaDemocrática.
Juega con sus compañeros de aula
X


Diferencia por sí mismo lo correcto de lo incorrecto y tiende a respetarlo
X


Se separan en grupos de niños y niñas
X


Respeta las normas deconvivencia
X


Respeta su turno
X


Participa en las tareas grupales
X


Participa en clase
X

Testimonio de la Vida en la Formación Cristiana
Participa de Rezo
X


Se persigna correctamente
X

Cuerpo Humanoy Conservación de la Salud
Dice lo que debe hacer para mantenerse saludable
X

Seres Vivientes Mundo Físico y Conservación del Ambiente
Dice lo que debe hacer para mantener un lugar limpio.
XArroja la basura al basurero
X


Menciona los animales propios de su localidad
X


Menciona plantas propias de su localidad
X

Número y Relaciones
Señala y menciona de ocho a doce colores
X


Clasificaobjetos por su tamaño, forma y color
X


Clasifica y menciona la cantidad como: mucho-poco- lleno- vacio- todos- ninguno- más que menos que- igual que.
X


Ordena elementos por su tamaño: grande –mediano – pequeño
X


Relaciona número – cantidad, hasta el número 10. Ejemplo: xxxxxxxxxx=10
X

Geometría y Medición
Reconoce figuras geométricas y las nombra: circulo – cuadrado – triangulo
X...