LISTA DE COTEJO PARA CALCULO

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR CALCULO (DERIVADAS) 2013
Nombre: ________________________________ Fecha: _______ Grupo. ______
CONTENIDO
TEMÁTICO

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

CONCEPTO
SUBSIDIARIODERIVADA

La relación entre el álgebra, trigonometría y los métodos
de solución de las integrales inmediatas

Teorema de
fermat.

NUM.
SECUENCIA

RESULTADO DE APRENDIZAJE

FASE

5-20desarrollo

Relaciona el significado de la trigonometría y las situaciones
problemáticas del cálculo al intercambiar puntos de vista de
sus conocimientos previos y los de sus compañerosMarca la columna con el nivel de desempeño que mas se aproxime a tu trabajo
TOTAL
PARAMETRO A EVALUAR/ NIVEL DE
4
3
2
1
DESEMPEÑO
Pasos
incompl
etos

No se
entiende

1a2
De 3
2.- cantidadde errores en sus repuestas 0
a4
ó resultados parciales.
con
completos con Incompletos
3.- Forma en que presento su solución.
fundam

Mas de
5

1.- proceso de solución del problema.(evidencias de los pasos(a, b, c, d, …f) para
aplicar el método de Fermat y sus formulas

Muestra
ordenadamente
los pasos
completos

Muestra
parcialmente
los pasos
parcialmente

(evidencias delo que sabe hacer y no leer)

fundamentos
sin leer

sin leer

4.- Presentar evidencias de la aplicación

Identificar los
valores sin y con
zoom

Identificar los
valores sin
zoom y noclaro

Trabajo con 3
compañeros
Bien
identificado y
fácil de
consultar

Trabajo
con 4
Con
algunos
problemas
de revisar

del grafiacador equation grapher como
herramienta deverificación.

5.- participación grupal (equipo de solución)
6.- La presentación del trabajo es
ordenada (sin brincos, con secuencia,
parches, etc).

entos
leyendo
Sin
identific
ar
valores

Trabajocon 1
Varios
proble
mas
para
revisar

sin
fundame
ntos
No se
entiende

Trabajo
Solo
Demasi
ados
problem
as para
revisar

Nota: La calificación máxima alcanzada es de 10, que...