Lista de Cotejo para Fisica

LISTA DE COTEJO DE PREREPORTE DE LABORATORIO DE FÍSICA
INDICADOR SI NO
HOJA DE PRESENTACIÓN OBJETIVO FUNDAMENTO, CUMPLE CON UN MÍNIMO DE INFORMACIÓN DE UNA CUARTILLA A UN MÁXIMO DE DOS CUARTILLAS. HIPÓTESIS. VARIABLES LISTA DE MATERIALES PROCEDIMIENTO TEXTO RUTA CRÍTICA REFERENCIAS DE CONSULTA ORDEN ORTOGRAFÍA TOTAL CALIFICACIÓN LISTA DE COTEJO DE PREREPORTE DE LABORATORIO DE CIENCIAS:HOJA DE PRESENTACIÓN
INDICADOR SI NO
LOGOTIPO DE LA ESCUELA PARTE SUPERIOR IZQUIERDA NOMBRE DE LA ESCUELA, CENTRADO LABORATORIO DE FÍSICA, CENTRADO NÚMERO DE LA PRÁCTICA, CENTRADO TÍTULO DE LA PRÁCTICA ENTRE COMILLAS, CENTRADO NOMBRE DEL ALUMNO, CENTRADO GRUPO, CENTRADO NOMBRE DE LA PROFESORA CON PROFESIÓN, CENTRADO FECHA DE ENTREGA, CENTRADO. ORDEN ORTOGRAFÍA CALIFICACIÓN RÚBRICA PARAEVALUACIÓN DE PREREPORTE DE LABORATORIO DE CIENCIAS: CONTENIDO
100% 80% 60% 40% 20% PUNTOS
OBJETIVO Establece en tercera persona con verbo en tiempo futuro, con base al tema o título de la práctica. Establece en tercera persona en tiempo presente considerando el tema o título de la práctica. Establece en tercera persona sin tener claro el tiempo, no considera el tema o título de la práctica. Cumple sintener claro la persona ni el tiempo, si considera tema o título de la práctica Cumple sin relación alguna FUNDAMENTO Establece información pertinente, oportuna y secuencial con relación al tema de la práctica.
Selecciona aquella información que es de utilidad para alcanzar un conocimiento
Incluye un máximo de 2 cuartillas. Establece información pertinente y oportuna con relación al tema de lapráctica.
Incluye un mínimo de 1 cuartilla. Establece información con relación al tema de la práctica.
Incluye un mínimo de 1 cuartilla. Establece información sin mostrar selección de información con relación al tema de la práctica.
Incluye menos de una cuartilla. Establece información con menos de 1 cuartilla. HIPÓTESIS Proporciona una explicación tentativa del conjunto de observaciones.
Establecesu hipótesis, considerando todas las posibles variables involucradas en el proceso y en conjunto con su fundamento.
Así mismo considera su posible comprobación a través del proceso experimental. Proporciona una explicación tentativa del conjunto de observaciones.
Establece su hipótesis, considerando algunas de las posibles variables involucradas en el proceso y en conjunto con su fundamento.Así mismo considera su posible comprobación a través del proceso experimental. Proporciona una explicación tentativa del conjunto de observaciones.
Establece su hipótesis, sin considerar las variables involucradas en el proceso y si considera su fundamento.
Así mismo considera su posible comprobación a través del proceso experimental. Proporciona una explicación tentativa del conjunto deobservaciones.
Establece su hipótesis, considera las variables involucradas en el proceso y sin considerar su fundamento.
Considera su posible comprobación a través del proceso experimental. Proporciona una explicación tentativa del conjunto de observaciones.
Establece su hipótesis, sin considerar las variables involucradas en el proceso y sin considerar su fundamento.
No considera su posiblecomprobación a través del proceso experimental. VARIABLES Identifica todas las variables involucradas en el proceso experimental.
Clasifica a las variables como variables directas y variables indirectas.
Así mismo menciona aquellas variables relacionadas con el tema y no involucradas en el proceso experimental.
Identifica todas las variables involucradas en el proceso experimental.
Clasifica a lasvariables como variables directas y variables indirectas.
No menciona aquellas variables relacionadas con el tema y no involucradas en el proceso experimental. Identifica algunas de las variables involucradas en el proceso experimental.
No clasifica a las variables como variables directas y variables indirectas.
No menciona aquellas variables relacionadas con el tema y no involucradas en el...