lista de cotejo

ADAPTACIÓN CURRICULAR SIGNIFICATIVA
(ANEXA A PLANIFICACIÓN DE PROFESOR DE CURSO)

FECHA: Agosto-septiembre 2014 CURSO: Tercero A
SECTOR: MatemáticaEJES: Números, operaciones, resolución deProblemas, geometría.
PROFESOR DIFERENCIAL ACARGO: María Alejandra Quintanilla
NOMBRE DEL (LOS) ALUMNOS
TIPO DE ADAPTACIÓN
(SIGNIFICATIVA O NO SIGNIFICATIVA)
OBJETIVO, CONTENIDO, ACTIVIDAD O EVALUACIÓN A ADAPTAR.
Jairo Pérez, , Braulio Espejo,Millaray Gómez, Fernanda Urbina, Héctor Ríos, Kevin Venegas.
a) Adecuación del Currículo

1) Priorización de Contenidos


Realizan operaciones de operaciones básicas
Resuelven problemasmatemáticos referidos a operaciones básicas simples.
Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4, 1/3, 1/2, 2/3, 3/4: explicando que una fracción representa la parte de un todo….
Leer einterpretar líneas de tiempo y calendarios.
Leer y registrar el tiempo en horas
Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular…
Demostrar que comprenden la medición del peso (gy kg)… .
Realizar encuestas y clasificar y organizar los datos…
Registrar y ordenar datos obtenidos de juegos aleatorios con dados y monedas…
Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos…Representar datos usando diagramas de puntos.

Jairo Pérez, Braulio Espejo, Millaray Gómez, Fernanda Urbina, Héctor Ríos, Kevin Venegas.
a) Adecuación del Currículo

1) Introducción deContenidos complementarios
2) Aplicación de estrategias que faciliten algoritmos de adiciones y sustracciones.
2) Refuerzo de adiciones y sustracciones a nivel concreto, gráfico concreto, usando la...