lista de

LISTA DE NECESIDADES.:
• HACER ACTIVIDADES PARA LLEVAR UNA BUENA RELACION ENTRE LOS ALUMNOS DEL PLANTEL LOS MAESTROS.
• TENER UN SISTEMA QUE LLEVE LAS ASISTENCIAS DE LOS ALUMNOS Y DE LOSPROFESORES.
• HACER ACTIVIDADES PARA QUE LOS ALUMNOS SE ENTIENDAN Y RESPETEN LOS PROBLEMAS DE LOS DEMAS.
• LLEVAR ACABO EL ANTI-BULLYNG
• ENSEÑAR A LOS PROFESORES Y A LOS ALUMNOS, A QUE APRENDAN A APRENDER.• HCER QUE LOS ALUMNOS SE INTERESEN POR ENTRAR A LA ESCUELA Y EVITAR EL FAMOSO “VAMONOS DE PINTA”.
• HACER QUE EL ALUMNO PUEDA DECIR LO QUE PIENSA SIN QUE LOS MAESTROS LOS REPRIMAN.
• HACER QUE LOSALUMNOS DEJEN LA REBELDIA A UN LADO.




En nuestro saber, creemos que en la forma de pensar de un alumno es muy similar a la de un maestro, el alumno viene con la mentalidad de solo ir aclases, echar relajo con sus compañeros, y al final del curso, echarle las ganas necesarias no importándole pasar sus materias de panzazo, y los maestros, a muchos de ellos nadamas les interesa ir aimpartir clases y dar las materias no importándole el pensar de sus alumnos.
Impartiremos algunas ideas para poder solucionar esos problemas que ciertamente afecta a todas las escuelas ya seanparticulares, de gobierno, universidades, etc.


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1. HACER ACTIVIDADES COMO TARDEADAS, COMIDAS, CURSOS, ETC.
Para llevar la comunicación entre los alumnos y los maestros, llevando un poco más allá, larelación de un simple maestro, que los alumnos vean que tienen un apoyo por parte de sus maestros y que los alumnos mas allá de maestros, sepan que ir a la escuela puede ser divertido si saben cómollevarlo sobre la línea.
2. ELIMINAR LOS FAMOSOS FAVORITISMOS.
Hacer que los maestros piensen de una manera positiva sobre los alumnos y eliminar los favoritismos, a fuera de la clase podrán seramigos, cuates o familiares pero ya adentro del salón solo serán maestro y alumnos
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3. HACER CURSOS INTERACTIVOS Y DIVERTIDOS PARA AUMENTAR LAS CALIFICACIONES DE LOS ALUMNOS
Hacer...