ListaDeCotejoEvidenciasME

Taller de Fortalecimiento Docente

Evaluación 2015

Profr. Víctor Pérez Sánchez

LISTA DE COTEJO EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA EVALUACION DOCENTE 2015
Aspectos prioritarios que se sugieren considerar en elcontenido y características de las evidencias correspondientes a la segunda etapa.
DOCENTE:
INDICADOR

NIVEL:
¿La evidencia brinda
elementos para
argumentar en el texto de
análisis?

CAMPO
FORMATIVOESCUELA:
DES

EVID
DIG
PDF

SI

GRADO Y GRUPO:
NO

OBSERVACIONES

BAJO

ESP
Describe las características
de desarrollo y del
aprendizaje de sus alumnos
para poner en práctica su
intervención docenteALTO

¿La actividad es acorde a
la etapa de desarrollo de
los alumnos?

BAJO

MAT
ALTO

ENUNCIADO PARA EL ANALISIS: Describe las características de desarrollo y de aprendizaje de tus alumnos dequienes se presentó evidencia, considerando solo aquellos ASPECTOS
que se asocian a su PROCESO DE APRENDIZAJE inicia con bajo desempeño y posteriormente alto desempeño.

Describe tu argumento:

1

Tallerde Fortalecimiento Docente
INDICADOR

Identifica las características
del entorno familiar, social
y cultural de sus alumnos
para poner en práctica su
intervención docente
Explica las característicasde
las situaciones de
aprendizaje que plantea a
sus alumnos a partir del
enfoque de la educación
básica

Evaluación 2015

¿La evidencia brinda
elementos para
argumentar en el texto de
análisis?

CAMPOFORMATIVO

Profr. Víctor Pérez Sánchez
DES

EVID
DIG
PDF

SI

NO

OBSERVACIONES

BAJO
¿La actividad planteada
refleja las características
del entorno de los
alumnos?

ESP
ALTO

BAJO
MAT
ALTOENUNCIADO PARA EL ANALISIS: Considerando a cada alumno de quien presento la evidencia, describa las características de su entorno familiar y sociocultural de donde vive y que
impacto tiene en las situacionesdonde se asocian a su proceso de aprendizaje, necesidades e intereses en el aula principalmente.

Describe tu argumento:

2

Taller de Fortalecimiento Docente
INDICADOR

Evaluación 2015

¿La...