Listado 1 NM1 Ondas

Listado de ejercicios N°1
Ondas y Sonido.
Nombre :

Curso:

Fecha:

Objetivos: Desarrollar ejercicios y problemática relacionados a los temas de ondas y sonido.
Contenidos: Ondas, sonido,características de las ondas y sonido, clasificaciones de las
ondas.
I Responda
a) Defina con sus palabras y de un ejemplo en donde se pueda apreciar cada concepto
siguiente: Onda material, amplitud de onda,longitud de onda, periodo, frecuencia,
rapidez de propagación de una onda. (puede ayudarse de esquemas)
b) ¿Cómo se relacionan la frecuencia con el período? De un ejemplo cualitativo (no
numérico) endonde se pueda apreciar esta relación.
c) ¿A que se refieren los conceptos de reflexión, refracción y difracción de una onda? De
un ejemplo de cada uno de los conceptos.
d) ¿Cuál es la diferencia entreOnda longitudinal y Onda transversal?
e) ¿A que se refieren los conceptos de Interferencia constructiva y destructiva?
f) ¿Qué tipo de onda es el sonido?
g) ¿Cómo se produce y propaga el sonido?
h)Construye un mapa conceptual que comience por el termino Onda y que contenga
todos los elementos esenciales para describir las Ondas, sus clasificaciones y tipos.
Debes emplear solo conceptos y conectores(no definiciones).Cuide orden y claridad
del mapa, recuerde que las lineas entre conceptos no se pueden cruzar entre si. (Se
recomienda realizar esta pregunta para el final del desarrollo dellistado, de tener
dificultades en la construcción del mapa pregunte al profesor)
i) ¿Que efecto se produce cuando la fuente de un sonido se mueve? ¿Es el mismo que
cuando el receptor del sonido se mueve?

1II Resuelva
1.- Calcular la longitud de onda que emite una emisora de radio si su frecuencia de emisión
es 0,50 Mhz. Considere c=3x10⁸[m/s] como la rapidez de la luz. R: 600 [m]
2.- Un pescadorobserva que el corcho de la caña realiza 40 oscilaciones por minuto, debido
a unas olas cuyas crestas están separadas 60 cm.¿Con qué rapidez se propaga la onda?
R: 0,4 [m/s]
3.- Sheldon Cooper llama a...