Listado de Aprendisaje esperados para el primer periodo
LENGUAJE Y COMUNICACION
⦁ Mantiene la atencion y sigue la logica en las conversaciones.
⦁ Utilizainformacion de nombres que conoce, datos sobre, si mismo, del lugar donde vive y de su familia.
⦁ Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenomenos de su entorno, de manera cada vez masprecisa.
⦁ Comparte sus preferencias por juegos, alimentos, deportes, cuentos, peliculas, y por actividades que realiza dentro y fuera de la escuela.
⦁ Expone informacion sobre un topico, organizandocada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos graficos u objetos de su entorno.
⦁ Formula preguntas sobre lo que desea o nesesita saber acerca de algo o alguien, al conversar o entrevistara familiareso a otras personas.
⦁ Narra anecdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas suiguiendo la secuencia de sucesos
⦁ Crea, colectivamente, cuentos y rimas.
⦁ Participa en actos de lectura en voz altade cuentos, testos informativos, instructivos, recados, nota de opinion, que personas alfabetizadas realizan con propositos lectores.
⦁ Reconoce el ritmo y la rima de textos poeticos breves que sonleidos en voz alta mediante juegos, variando la intencidad o velocidad de la voz y acompañandolos de movimientos corporales.
⦁ Explora divercidad de textos informativos, literarios y descriptivos, yconserva sobre el tipo de informacion que contiene partiendo de lo que ve y supone.
⦁ Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica "que dice su texto".
⦁ Reconoozela escritura de su nombre en diversos portadores de texto.
⦁ Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre y otras palabras para escribir algo que quiere expresar.
⦁ Participa en actividades delectura en voz alta de cuentos leyendas y poemas.
Pensamiento Matematico
⦁ Identifica por percepcion, la cantidad de elementos en coleccones pequeñas y en...
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