listas de cotejo

DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO “LIC. JESÚS REYES HEROLES”
CICLO ESCOLAR: 2013-2014
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
SEGUNDO PERIODO DE EVALUACIÓN
SEMESTRE “B”
Nombre de la Materia: Producción de Animaciones con elementos Multimedia
Subsistema: CEB
Nombre del docentes: José Juan Alejandro López Reyes
Plantel: 6/13
Nombre del alumno:
Grupo:Nº de lista:

VALOR 10 % PORCENTAJE FINAL_____________
BLOQUE III MANIPULAR BOTONES
COMPETENCIA GENÉRICA 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. ATRIBUTO 5: Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
COMPETENCIAGENERICA 8: Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. ATRIBUTO 3: Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

1.-Lista de cotejo para evaluar un mapa mental de manipulación de botones Actividad individual, tipo de evaluación Coevaluación VALOR 10%
Se recomiendautilizar los siguientes software para la elaboración del mapa mental: http://www.spiderscribe.net/, https://www.examtime.com/es, https://bubbl.us/.
Y para entregarlo lo debes de guardar e imprimir en formato .jpg, con tus datos personales.

No.
Características del producto a evaluar
Registro de cumplimiento
Observaciones


SI
NO

1
Utiliza un mínimo de palabras posibles, depreferencia “palabras clave” o mejor aún imágenes.
2%



2
Se inicia desde el centro de la hoja colocando la idea central que está desarrollada hacia fuera de manera irradiante 2%



3
La idea central está representada con una imagen clara y poderosa que sintetiza el tema general del Mapa Mental 2%



4
Utiliza el espaciamiento para acomodar de manera equilibrada las ideas osubtemas. 2%



5
Entrega la actividad en los tiempos establecidos, impresa como imagen .jpg o .pdf 2%




COMPETENCIA GENÉRICA 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. ATRIBUTO 5: Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.COMPETENCIA GENERICA 8: Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. ATRIBUTO 3: Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

2.- LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UNA PRÁCTICA INTEGRADORA VALOR 50% EVALUACIÓN DOCENTE Y COEVALUACIÓN.
No

Característicaa cumplir
Registro de cumplimiento
Observaciones


SI
NO

1.
El archivo tiene una portada, ésta tiene un título animado, imágenes con animaciones, contiene por lo menos 5 botones insertados desde flash (10 %)



2.
La página tiene un tema específico y está desarrollado en las 5 páginas (10 %)



3.
Las páginas tienen texto, imágenes y videos, alusivos al tema a desarrollar(10 % )



4.
Los botones tienen animaciones creadas en el programa de flash y nos lleva a cada una de las páginas específicas y de regreso a la página principal ejecutando los hipervínculos (10% )



5.
El archivo está guardado con las extensiones .fla y .swf, en una carpeta que contengatoda la información necesaria para que se muestre toda la información (10% )



BLOQUE III: Manipular botones
INSTRUMENTO DE EVALUACION GUIA DE OBSERVACION 10%
PRODUCTO A EVALUAR: ACTITUDES DEL ALUMNO
Materia: Producción de Animaciones con elementos...