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Alfabetos de la lengua Me'phaa
Es de suma importancia reconocer que la presencia de alfabetos, se da a partir de la existencia de un idioma (entendiendo como idioma como un modo de comunicación entre personas de un mismo grupo) determinado y no al revés.
Actualmente la escritura parece algo muy natural, es de suma importancia reconocer que todavía hoy existen grupos que carecen de escritura oalgunos otros cuentan con una reciente creación de ella.  Dentro de este último caso se encuentra el grupo de los me’phaa, quienes apenas hace tres años  acordaron  su sistema de escritura, aplicado para cualquier hablante de me’phaa sin importar la región o variante dialectal a la que se pertenezca. Es decir, que han logrado una convención del idioma me’phaa a partir de la estandarización delmismo.
Dichas convenciones parten de un concepto básico de escritura, coincidiendo en que la escritura es una convención social que se realiza por medio de signos gráficos que está constituido por un sistema. Por lo cual un sistema de escritura puede ser completo o incompleto; es completo el que puede expresar sin ambigüedad todo lo que se puede manifestar y decir una lengua determinada por medio de laoralidad.
Dentro de una lengua encontramos signos orales y su equivalencia grafica utilizado por un grupo humano para comunicarse y poder entenderse con los demás miembros por medio de esta.  Seguido de la lengua, aparece el lenguaje, como un instrumento o medio de comunicación entre organismos o miembros de una especie. El acto de comunicación consiste en un conjunto de signos organizados que unemisor envía a un sujeto, receptor, a través de un cierto medio o canal, y que en virtud de su información o mensaje modifica el comportamiento o conocimiento del que lo recibe en una dirección determinada.
La lengua me’phaa ha llegado a unificar una forma de escritura para todos los hablantes de dicha lengua, tomando en cuenta las variantes dialectales que ésta presenta. El primer esfuerzo porunificar el alfabeto inició como parte de un programa nacional impulsado durante el sexenio del Presidente  de la República, el Lic. Miguel de la Madrid Hurtado. Se llevaron a cabo talleres de lecto-escritura en los años de 1992 y 1993, dirigidos a profesores me’phaa de algunas zonas escolares de Guerrero así como a los alumnos del Bachillerato  Pedagógico para Estudiantes Bilingües de Tlapa, igualmente en Guerrero.
Pero gracias a la creciente demanda, no sólo de los docentes con grupos escolares, sino también de instituciones formativas, de precisar las reglas para la lectura, la escritura, la enseñanza y la evaluación de la lengua me´phaa en el ámbito escolar,  que se inició la sistematización de la escritura, Para esto, Abad Carrasco Zúñiga preparó, durante el ciclo escolar 2001-2002,la primera versión del documento de trabajo la escritura ortográfica de la lengua me’phaa,  que sirvió como base  para el Primer Taller de Trabajo Colegiado, realizado durante  los días 30 de Septiembre a  4 de Octubre del 2002 en la comunidad del Paraje Montero, municipio de  Malinaltepec, Guerrero, con la participación del equipo técnico, Directores de escuela, Jefes de Zona y Supervisoresprovenientes de toda el área me´phaa. En esta reunión se obtuvo la primera versión del sistema de escritura que circuló entre todos los participantes y que, por unanimidad coincidieron en la necesidad de editar la lámina Tsina me’phaa: el alfabeto me’phaa, que fue presentado en XXXII Congreso de la Lengua Me´phaa, realizado en la cabecera municipal de Acatepéc, Guerrero, durante los días 20, 21, 22 y 23de Octubre del 2003, publicado en mayo del 2004 y distribuido masivamente a partir del ciclo escolar  2004-2005.
Durante, el  XXXII Congreso, en forma extraordinaria, se hicieron más precisiones a la primera versión del sistema de escritura me’phaa. Una vez incorporadas las observaciones, se realizó un Segundo Taller de Trabajo Colegiado en la comunidad de El Rincón, Municipio de Malinaltepec,...