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http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v25i1.2743

MEDICALIZACIÓN Y PATOLOGIZACIÓN DE LA VIDA: SITUACIÓN
DE LAS INFANCIAS EN LATINOAMÉRICA

MEDICALIZAÇÃO E PATOLOGIZAÇÃO DA VIDA: SITUAÇÃO DAS
INFÂNCIAS NA AMÉRICA LATINA

MEDICALIZATION AND PATHOLOGIZATION OF LIFE:
CHILDHOODS’ SITUATION IN LATIN AMERICA
Gisela Untoiglich1

RESUMEN: Este trabajo es parte de una labor conjunta que venimos realizandodesde el Forum Infancias
de Argentina, el Fórum Sobre Medicalização da Educação e da Sociedade de Brasil y otras
organizaciones preocupadas por el aumento en los últimos años de la patologización y medicalización de
la vida, haciendo especial énfasis en la infancia, ya que consideramos que es una de las etapas más
vulnerables del sujeto. Se realizará un relevamiento por distintos países deLatinoamérica con sus distintas
leyes, decretos y proyectos que promueven efectos patologizantes en la vida de las personas. Se presentará
un recorte clínico para ejemplificar la cuestión. Entendemos que los problemas de aprendizaje y
comportamiento cuya prevalencia crece cada vez más en la infancia, deben ser comprendidos como
producto de una sociedad que propicia modos de vivir cada vez más competitivos,productivistas y
direccionados hacia el consumo y no como cuestiones individuales de origen biológico.
PALABRAS CLAVE: Medicalización. Patologización. Infancia
RESUMO: Este trabalho é parte de uma ação conjunta que vimos realizando no Forum Infâncias, da
Argentina, no Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade, do Brasil e em outras
organizações preocupadas com o aumento, nos últimosanos, da patologização e da medicalização da vida,
com especial ênfase na infância, posto que consideramos que esta é uma etapa das mais vulneráveis da
vida do sujeito. Será apresentado um levantamento em diferentes países da América Latina, com suas
diversas leis, decretos e projetos que promovem efeitos patologizantes na vida das pessoas. O artigo
apresenta, ainda, um recorte de um caso clínico paraexemplificar a problemática em discussão.
Entendemos que os problemas de aprendizagem e comportamento, cuja prevalência cresce cada vez mais
na infância, devem ser compreendidos como produto de uma sociedade que propicia modos de viver cada
vez mais competitivos, produtivistas e direcionados ao consumo, e não como questões individuais, de
origem biológica.
PALAVRAS-CHAVE: Medicalização.Patologização. Infância.
1

Doutora em Psicologia; CoDirectora do Programa “Actualización Problemáticas clínicas actuales en la infancia”,
do Programa de Posgraduação em Psicología da Universidade de Buenos Aires. E-mail:
giselauntoiglich@gmail.com.

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Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente-SP, v. 25, n. 1, p. 20-38, jan./abr. 2014

ABSTRACT: This paper is part of a joint work that we havebeen carrying out within the Forum Infancias
(Childhoods Forum), in Argentina, Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade (Forum on
Medicalization of Life and Education), in Brazil, and other organizations concerned with the increase in
last years of the patologization and medicalization of life, specially concerning childhood, since we
consider it as one of the most vulnerable periodsin one’s life. A report will be made approaching different
countries of Latin America, their different laws, decrees and projects that promote effects that can
pathologize people’s life. A clinical excerpt will be included, in order to exemplify the issue under
analysis. We understand that learning and behavior problems whose prevalence grows increasingly in
childhood must be understood as aproduct of a society that promotes increasingly competitive lifestyles,
productivist and directed towards consumption rather than as individual issues of biological origins.
KEYWORDS: Medicalization. Pathologization. Childhood.

INTRODUCCIÓN
Este artículo está basado en el trabajo conjunto que venimos llevando a cabo
distintas organizaciones preocupadas por el aumento en los últimos años de la...