Listo

Objetivos:
Verificar la apropiación de conceptos básicos asociados con los sistemas de control analógicos en lazo cerrado
Evaluar la capacidad de asociar modelos y métodos de modelado de diferentessistemas usando funciones de transferencia y/o espacio de estados
Evaluar la capacidad del estudiante para solucionar diagramas de bloques usando reglas algebraícas o regla de mason.
Metodología:* El parcial consta de tres partes: conceptual teórica, ejercicio y solución con matlab.
* Para la solución del primero y segundo punto solamente debe estar abierto en el PC el documento Word,ningún otro programa pueden estar abiertos.
* Para solución del tercer punto, solo se puede abrir adicionalmente MATLAB.
* Solo puede resolver un punto a la vez.
* Para poder iniciar lasolución del siguiente punto, debe entregar la hoja de respuestas del punto resuelto.
* El uso de alguna herramienta de comunicación tal como messenger o programa de mensajes instantáneos, SMS,correo electrónico o similar, es causa de nulidad.
* No se puede compartir memorias o cualquier otro medio de almacenamiento.

Parte A: Conceptual teórica

Contestar las siguientes preguntas1. En el modelado de un sistema mediante la ecuación de espacio de estados, ¿Que diferencia hay entre estado y salida?
2. Que ventajas ofrece controlar un proceso en lazo cerrado en lugar delazo abierto?
3. Que desventajas se presentan al controlar un proceso en lazo cerrado en lugar de lazo abierto?
4. ¿Explique las diferencias entre señal de control y señal manipulada desde elpunto de vista de uso y niveles de potencia?
5. Explique brevemente cual es el proceso a seguir para identificar experimentalmente un proceso?
6. Como representaría en diagrama de bloques lasiguiente ecuación diferencial:
x=ax+bx+du
7. En un sistema de control de lazo cerrado, si en lugar de realimentar negativamente la salida, se realimenta positivamente ¿se puede controlar el...