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IDENTIFICACIN Plan de Estudios 2.010Nombre de la Asignatura Literatura General IITipo de Actividad Curricular PresencialN de horas 4Crditos 4Nivel 2Cdigo Cas 2163Prerrequisitos Literatura General I Ao Acadmico 2013Profesor (es) Orlando J. Vidal L. DESCRIPCIN La asignatura, dentro de la lnea de Literatura General y enmarcada en el perodo correspondiente a la Edad Media y Pre-Renacimiento, estplanteada como un curso panormico de las literaturas medievales en lengua no castellana razn por la cual, de manera proyectiva y prospectiva, considera, para ello, la Literatura Romana como punto de partida y origen de las literaturas occidentales y su permanencia a travs de los modelos considerados en la poca consignada. De tal modo que, para cumplir con los propsitos del curso, se contempla unaperspectiva temtica que permita reflejar la evolucin del pensamiento implcito en las diferentes obras escogidas para le lectura y estudio de los alumnos del curso. Inicialmente, la ctedra contempla la problemtica que plantea la literatura romana frente a la literatura latina y literaturas latinas medievales siempre abordando la obra literaria en sus tres dimensiones, como objeto espiritual(producto de una individualidad ante el mundo), como proceso de creacin literaria (individuo, apropiacin y proyeccin de mundo) y como lenguaje, tanto en el aspecto referido a la elaboracin de mundos literarios como en lo referido a la interpretacin literaria (determinantes del lenguaje de la realidad en general y del individuo en particular, ya sea en la actividad creadora como en la lectora). OBJETIVOSCompetencias Genricas Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica del anlisis literario de obras representativas del perodo. Desarrollo de la capacidad de internalizacin de conocimientos que puedan ser actualizados permanentemente en la lectura de obras literarias del Medio-evo. Potenciar la capacidad crtica en las lecturas seleccionadas. Desarrollar el compromiso con la calidad de laexteriorizacin del conocimiento literario. Competencias Especficas Apreciar, a travs de la lectura dirigida, el goce esttico que toda lectura literaria debiera alcanzar en cuanto supone el reconocimiento, identificacin y comprensin de fenmenos humanos en un perodo histrico determinado. Analizar y valorar algunas manifestaciones literarias del mundo medieval como expresin excepcional de ladinmica del espritu de la poca y del particular modo que tiene cada pueblo de asumir la realidad y el arte y su objetivacin literaria en una obra determinada. Comprender una obra literaria como una proyeccin individual vale decir, interpretar la obra literaria desde un punto de vista y una perspectiva particular, reconociendo en ella propsitos (expectativas y predicciones), pensamiento y significacionesy valoraciones aspectos propios de la comunicacin humana. Conocer los orgenes y las fuentes de la literatura occidental en el mundo romano antiguo y su particular prospeccin a las literaturas latinas medievales. Reconocer los problemas humanos planteados por la literatura a travs de las diferentes temticas expuestas en su desarrollo histrico. Comprender la recurrencia de la problemtica humanamanifestada en la literatura a lo largo de su evolucin histrica en Occidente. Conocer los diferentes modos en que se manifiesta esta problemtica dentro de la evolucin de la literatura, vale decir, los gneros literarios como un modo distinto de concrecin de dicha problemtica. COMPETENCIAS POR DESARROLLAR Comprensin lectora El alumno ser capaz de reconocer el texto literario en su particular modo deser exteriorizando de manera aceptable los contenidos de lo ledo. Superar la condicin de lector literario ingenuo y desarrollar la experiencia lectora en un plano inicial demostrada a travs de los elementos de la recreacin literaria que el alumno haga de la obra leda. Desarrollar la capacidad para distinguir en un texto la dimensin literaria, esto es reconocer los aspectos literarios que hacen...