LITE_ETAPA 1_COMPETENCIAS

GÉNERO
NARRATIVO:
EL CUENTO

Elaborado por ME Sandra Luz Barbosa
García

COMPETENCIAS GENÉRICAS:
2.- Es sensible al arte y participa en la apreciación e
interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
ATRIBUTOS:
2.1.- Valora el arte como manifestación de la belleza y
expresión de las ideas, sensaciones y emociones.
2.2.- Experimenta el arte como un hecho histórico compartido
que permitela comunicación entre individuos y culturas en el
tempo y el espacio, a la vez es que desarrolla un sentido de
identidad
2.3.- Participa en prácticas relacionadas con el arte.

COMPETENCIAS GENÉRICAS:
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante
la
utilización
de
medios,
códigos
y
herramientas apropiadas.
ATRIBUTOS:
4.2.- Aplica distintas estrategiascomunicativas
según quienes sean sus interlocutores, el
contexto en el que se encuentra y los objetivos
que persigue.
4.3.- Identifica ideas clave en un texto o discurso
oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES
7.-Valora y describe el papel del arte,
literatura y los medios de comunicación en la
recreación o la transformación de una
cultura, teniendo en cuenta lospropósitos
comunicativos de distintos géneros.
Elemento de competencia:
El estudiante reconoce los cuentos como obras
literarias y aprecia en ellos su lenguaje, sus
elementos y la temática que expresa.

CONCEPTOS BÀSICOS DE LA LITERATURA
Literatura: Proviene de la palabra latina “littera”
que significa letras.
El Diccionario de la Real Academia de la Lengua:
Arte que emplea como instrumento la palabray que
comprende las obras con una intención estética.
El Diccionario del uso del español de María Moliner:
“El arte que emplea como medio de expresión la
palabra hablada o escrita.”

SU ORIGEN
 Los

mas antiguos se suponen que son textos de los
sumerios. Para cuestión didáctica partiremos de
LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA GRIEGA

 Las

obras literarias se agrupan dentro de un
género partiendo de lassemejanzas de
construcción, temática y modalidad del discurso
literario.

FORMAS DE EXPRESIÒN LITERARIA:

LOS TEXTOS EN
PROSA

LOS TEXTOS EN
VERSO

No tiene ritmo
especial y se
disponen en
forma continua
.
en toda la línea.

Tiene un ritmo
marcado y se
dividen en
pequeñas
unidades
llamadas versos

LA LITERATURA EN VERSO.

CARACTERÍSTICAS

1.- LA
DISPOSICIÓN
GRÁFICA Y LAS
PAUSAS
VERSALES
RimaMétrica
El
encabalgamiento

2.- EL RITMO
En poesía el ritmo
tiene un papel
fundamental, el
ritmo se basa en
la reiteración de
elementos que
constituyen la
métrica del
poema, la
mediada de los
versos, el acento
y la rima.

LA LITERATURA EN PROSA:

CARACTERÍSTICAS
El texto se dispone en la página de forma
continua, ocupando toda la línea y carece
de ritmo tan marcado en el verso, el
escritor tiene maslibertad al escribir.

GÉNEROS LITERARIOS
 Desde

su origen de la literatura se ha
dividido en tres grandes géneros :

EL GÉNERO ÉPICO:

 Proviene

del adjetivo griego epicos y de epos
palabra, historia, poemas.

EL GÉNERO ÉPICO:
Se aprecia en la edad media.
Los CANTARES DE
GESTA “El cantar del
Mío Cid”

“ El Cantar de Roldán”

en España

en Francia

“ El Cantar de Nibelungos” en Alemania

noaparecen
muchos
elementos
fantásticos

EL GÉNERO LÌRICO

EL GÉNERO DRAMÁTICO

Principales dramaturgos griego:
Sófocles, Eurípides y Esquilo

SUBGÉNEROS DEL GÉNERO
ÉPICO O NARRATIVO.
SUBGÉNEROS
MENORES:
La fábula
La leyenda
El mito
La epopeya

SUBGÉNEROS
MAYORES
El cuento
La novela

SUBGÉNEROS MENORES:

A).- La Fábula (Esopo en Grecia VII AC. ):
 Los animales hablan y actúan como
personas ysiempre terminan en moraleja.
B).- La Leyenda ( anónima):
 Forma para transmitir la cultura,
generalmente en forma oral y de padres a
hijos,
 Escrita en verso o en prosa.
 Con alguna base de verdad, pero
fabulándose de los hechos libremente.

SUBGÉNEROS MENORES:

C).- El Mito
 Narración corta con función explicativa, con
carácter alegórico y relacionado con la
mitología.
D).-Epopeya:
 Es...