Literatura 1

COLEGIO DE BACHILLERES

Guía para presentar exámenes de Recuperación o Acreditación Especial

Literatura I

Literatura I

Guía para presentar exámenes de Recuperación o Acreditación Especial

Literatura I (Versión preliminar)

Esta guía fue elaborada por la Secretaría Académica, a través de la Dirección de Planeación Académica.

Colaboradora
Profra. Adriana Reyes-Márquez HernándezColegio de Bachilleres, México www.cbachilleres.edu.mx Rancho Vista Hermosa No. 105 Ex-Hacienda Coapa, 04920, México, D.F.

La presente obra fue editada en el procesador de palabras Word 97 con el apoyo de los programas Photo Editor y Paint. Word 97 Photo Editor y Paint son marcas registradas de Microsoft Corp. Este material se utiliza en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Colegio deBachilleres, institución pública de enseñanza media superior del Sistema Educativo Nacional. Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse, almacenarse o transmitirse en forma alguna, ni tampoco por medio alguno, sea éste eléctrico, electrónico, químico, mecánico, óptico, de grabación o de fotocopia, sin la previa autorización escrita por parte del Colegiode Bachilleres, México.

JUNIO 2002

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ÍNDICE
PÁG. PRESENTACIÓN PRÓLOGO vii ix

UNIDAD 1. ANÁLISIS DEL TEXTO NARRATIVO. CUENTO CONTEMPORÁNEO 1.1 Caracterizar en el texto narrativo: forma y género…………………………………….. Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla de comprobación……………………………………………………………………………. 1.2 Caracterizarel texto narrativo: contexto……………………………………………….... Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla de comprobación……………………………………………………………………………. 1.3 Caracterizar en el texto narrativo: marcas de literariedad………………………….… Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla decomprobación……………………………………………………………………………. 1.4 Caracterizar en el texto narrativo: elementos de comunicación……………………. Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla de comprobación……………………………………………………………………………. 1.5 Caracterizar en el texto narrativo: función dominante………………………………… Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla decomprobación……………………………………………………………………………. 1.6 Caracterizar en el texto narrativo: componentes esenciales de la narración…….. Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla de comprobación……………………………………………………………………………. 1.7 Análisis intratextual del texto en el plano de la historia: funciones …….………… Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla decomprobación……………………………………………………………………………. 1.8 Análisis intratextual del texto en el plano de la historia: secuencias……………... Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla de comprobación……………………………………………………………………………. 3 4 6 7 8 8 10 11 12 13 16 17 18 19 22 24 25 26 27 29 30 31 33 37 38 39 40 41 42 42 44 45

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1.9 Análisis intratextual deltexto en el plano de la historia: actantes……….………… Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla de comprobación……………………………………………………………………………. 1.10 Análisis intratextual del texto en el plano del discurso: narrador………………… Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla decomprobación……………………………………………………………………………. 1.11 Análisis intratextual del texto en el plano del discurso: tiempo………….………. Problemas…………………………………………………………………………………………… Ejercicios……………………………………………………………………………………………. Tabla de comprobación……………………………………………………………………………. 1.12 Análisis intratextual del texto en el plano del discurso: espacio…………………....