Literatura 1

Literatura

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1. Introducción a los estudios literarios.
1.1 El lenguaje literario: forma y contenido. LA LITERATURA Y EL LENGUAJE LITERARIO
La palabra literatura se formó en latín derivándola de littera, 'letra'. Significó, primero, la ciencia que
poseían los letrados, absolutamente vedada a los iletrados. Poseerla equivalía a pertenecer a una aristocracia
intelectual.
Su significado actualno se forjó hasta fines del XVIII (a la vez que el término ciencia se difundía
para designar los saberes que hoy llamamos científicos). Antes se usaron otros términos, como poesía,
poesía dramática o lírica, comedia, etc., es decir, nombres de géneros, pero faltaba la palabra que designara
la total actividad del escritor. El objeto existe, pues, desde la más remota antigüedad, pero sudenominación
es moderna.
¿Qué es Literatura? Esta pregunta, de apariencia sencilla, lleva siglos planteada sin que haya recibido
contestación satisfactoria.
Una definición que se remonta a Aristóteles la caracteriza como arte de la palabra. Así como las
demás artes emplean otros materiales -colores la Pintura, sonidos la Música; masas sólidas la Escultura y la
Arquitectura-, la literatura utiliza el lenguajecomo material. Pero esta respuesta nos remite a otra pregunta
aún más conflictiva; tendríamos que ponernos de acuerdo, en efecto, acerca de qué es el arte. Y la Estética o
ciencia del arte no ha dado respuestas que hayan recibido un consenso general.
Hay teóricos de la Literatura que niegan la posibilidad de definirla: existen obras que, en un
momento dado, han sido estimadas y valoradas comoliterarias y que, más tarde, han dejado de ser
apreciadas como tales. A la inversa, escritos que, en su origen, no fueron tenidos por literarios -cartas, por
ejemplo- se literarizan pasado el tiempo. Y en un momento dado, hay obras -novelas, canciones, obras de
teatro, etc. que una parte de la sociedad estima mucho, mientras otra no las entiende o las desdeña. En tales
condiciones, la Literatura noadmitiría una definición general: habría que definirla en función de una época y
de una sociedad dadas. Sería, por tanto, un concepto relativo, no un concepto absoluto: tendríamos que
hablar de obras que son literarias en tal lugar, en tal sociedad y aun para tal clase socio-cultural.
Sin embargo, quienes así piensan ¿no están confundiendo Literatura con valor literario? El que una
obra no nos gustehoy aunque en su época fuera apreciadísima, significa sólo que ha perdido valor para
nosotros, que se ha desvalorizado, no que haya perdido los rasgos que la caracterizan como obra literaria. El
que una obra guste a unos y a otros no, quiere decir que para los primeros posee valor, y no para los
segundos; pero no dejará de ser literatura. Lo relativo, en este caso, consiste, pues, en que la obrasea buena o
mala.
La Literatura, efectivamente, puede ser definida o descrita como un tipo especial de comunicación,
con independencia de su calidad.
Toda obra literaria es un mensaje que lanza un emisor destinado a un receptor. Se trata, por
tanto, de un acto de comunicación, claramente diferenciado de la comunicación que establecemos con el uso
ordinario del lenguaje.
El emisor literario recibenombre peculiar de autor, palabra ésta de la familia etimológica de
autoridad. Es pues, un emisor de especial relieve, en el que se reconocen (con o sin ella: ya hemos dicho que
no nos interesan ahora las cuestiones de valor) cualidades singulares Es, en efecto, un creador, en el sentido
que produce una obra no existente antes, con la intención de que perdure. En un mensaje ordinario lo que
nosinteresa es su eficacia, no su perduración, no nos importa su forma, sino su contenido. Por ello, una
conversación corriente o una carta familiar o una noticia periodística no son obras, no son creaciones. En
este sentido, la Literatura es creación.
El contexto, en la comunicación literaria, está formado, pues, por la obra y el lector. Quiere ello
decir que son potencialmente innumerables los...