Literatura 5to Bachiller

OBJETIVOS

CONTENIDOS
ACTIVIDADES
TIEMPO

- VÁLIDOS PARA LOS TRES TRIMESTRES-


Asimilar la realidad histórico-cultural de Argentina e Hispanoamérica através de los escritores más representativos de cada época.

Desarrollar la capacidad de comprensión temática y contextual con otros géneros: informativos, ensayos, entrevistas, biografías, etc.Identificar movimientos y géneros literarios de diferentes épocas.

Participación habitual en situaciones sociales de lectura en voz alta en el aula.

Incentivar y afianzar la comunidad de lectores deliteratura, promoviendo el
hábito placentero de la lectura.

Producir textos de diversos géneros con distintos grados de complejidad.

Ejercitar al alumno en la toma de apuntes afianzando esteproceso en pos de un estudio superior.




Enriquecer el vocabulario del alumno.

Leer obras completas de autores argentinos.

Ejercitar el debate en el aula y el respeto entre las diferenciasargumentativas (entre sus pares).

Pensar la relación identidad-literatura (nacional e individual).

Promover el pensamiento abstracto y el desarrollo del pensamiento crítico.

Lograr que el alumno aprenda ahacer una monografía.



UNIDAD 1:
El romanticismo en el Río de la Plata
Características del movimiento romántico.
Lectura de El Matadero (Esteban Echeverría).
El salón literario; Generación del ´37Lectura de “ Facundo” (Introducción) de Domingo F. Sarmiento.

UNIDAD 2:
La literatura gauchesca
Características del género.
Lectura de” Martín Fierro” de J. Hernández
Lectura de cuentos complementariosal Martín Fierro, “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” y “El Fin” de J.L. Borges.

UNIDAD 3:
Buenos Aires, ciudad cosmopolita del S.XX
La poesía del tango. Lectura y análisis de letras de tangos. Ellunfardo.
El grupo de Boedo y el de Florida.
Roberto Arlt, su entorno e influencia literaria lectura de la obra de teatro “La isla desierta”.

UNIDAD 4:
La vanguardia literaria en Argentina....