Literatura Adquisicion Etapa 1

Actividad de adquisición
del conocimiento

EQUIPO:
Danya Michelle Cancino Fonseca
Estefany Yamileth González Ceballos
Tiffany Aglae Lugo Pruneda
Cassandra Martínez

Géneros

y

Subgéneros

Lirico

El autor expresa sus
sentimientos a través del
verso principalmente
aunque también puede
hacerlo a través de la prosa

Narrativo

Cuando las narraciones se
realizan en prosa para a
desarrollarse elgenero
literario

Épica

Poemas en verso que
cuentan hazañas históricas
de héroes

-Égloga
-Elegía
-Himno
-Oda

-Sátira
-Epigrama
-Madrigal

-Novela -Novela corta
-Cuento -Leyenda

-Epopeya
-Poema épico
-Catar de gesta
-Romances

Dramátic
o

Didáctico

Obras destinadas a
ser representadas
en un escenario
ante un púbico

Tiene por objetivo
enseñar o adoctrinar

GÉNEROS MAYORES
-Tragedia
-Drama-Comedia
GÉNEROS MENORES
-Auto sacramental
-Sainete
-Paso
-Entremés

-Ensayo
-Fabula
-Epístola
-Diálogo

Recursos Literarios
-ALITERACIÓN

Repetición de uno o varios sonidos similares en el mismo verso o estrofa:
Inmensa turba de nocturnas aves
-CALAMBUR

Juego de palabras que tiene lugar cuando el reagrupamiento y redistribución de una o más
palabras produce un sentido distinto en el texto.
La nuevaescena, es cena compartida
-ONOMATOPEYA

Aliteración de uno o varios sonidos, en un intento de imitar fónicamente un ruido o movimiento
real:
Cric, cric, cric,
el grillo llora
-PARONOMASIA

Utilización próxima de voces parónimas (de significante parecido y significado distinto):
Ciego que apuntas y atinas,
caduco dios y rapaz,
vendado que me has vendido



RECURSOS MORFOSINTÁCTICOS

-ANÁFORARepetición de una o más palabras al comienzo del verso o de
enunciados sucesivos:
Quién lo soñara, quién lo sintiera, quien se atreviera, ...
-ANADIPLOSIS

Repetición de una palabra al final de un verso o de una frase y
al comienzo del siguiente:
No es que muera de amor, muero de ti .
Muero de ti, amor
-CONCATENACIÓN

Repetición del final de un verso o grupo sintáctico al principio
delsiguiente.
Todo pasa y todo queda
pero lo nuestro es pasar
pasar haciendo caminos
caminos sobre la mar.

Época y características


Literatura Griega y latina
a.C.

Orígenes: Siglos X a lV a.C.
Decadencia: Siglos l a lV
Características:
-Los temas son principalmente religiosos, épicos y

mitológicos.
–Presenta un concepto del hombre en relación con su entorno natural, social y
religioso.
–Refiere hazañasfantásticas.
Representantes:



Homero, Sófocles, Esquilo, Eurípides, etcétera.
Edad Media
Orígenes: I a XlV d.C.
Características:
-Los temas que predominan son las hazañas de los caballeros
en las cruzadas y las acciones religiosas.
Representantes:
Dante
Alighieri, Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, etcétera.

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Renacimiento
Siglos XV a XVl
Características:
-Recreación de lo clásico.
–Concepcióndel mundo y del hombre ávido de conocimientos.
–Recreación mitológica.
–Habla de hombres semidioses y dioses
semihumanos.
Representantes:
Garcilaso de la vega, William
Shakespeare, Miguel de Cervantes, etcétera.



Barroco
Siglos XVll
Características:
-Se siguieron mezclando estrofas tradicionales con las nuevas .
–Intensifican los
recursos estilísticos del arte renacista.
Representantes:
Luis deGóngora y Argota, Félix Lope de
Vega y Carpio, etcétera.



Neoclasicismo
Siglos XVll- XVlll
Características:
-Movimientos literarios que pretende
restaurar el gusto y las normas de la antigüedad Representantes:
Tomás de Iriarte, José Joaquín, etc.



Romanticismo
Siglo XlX
Características:
-El sentimiento sobre la razón.
–Interés sobre lo exótico.
–La fantasía es considerada como
principalfuente creativa.
Representantes:
Bécquer, Manuel
Acuña, etcétera.



Vanguardismo, Cubismo, Futurismo, Expresionismo, Dadaísmo, Ultraísmo, Surrealismo,
Existencialismo
Mitad del siglo XlX
Características:
-Lucha contra las tradiciones.
–Audacia y libertad de la forma.

Representantes:
Antoine de Saint, Federico García, etcétera.


Literatura actual
Segunda mitad del siglo XX hasta nuestra...