Literatura Chilena

Capítulo I:
“Literatura Chilena Siglo XX”


La literatura en Chile se gestó primeramente a través de la conquista y colonización que llevó a cabo el Imperio español durante el siglo XVI en los territorios pertenecientes en la actualidad a Chile. Por su parte, aunque existió la práctica de la escritura desde la llegada del Imperio español, la lectura continuó siendo una práctica realizadapor una minoría de la sociedad chilena. Sin embargo, esta situación comenzó a cambiar desde la década de 1840, cuando un grupo de intelectuales impulsaron la formación de una sociedad lectora, cuyas ideas se sustentaban en que la lectura era una herramienta eficaz para civilizar a una nación.
El romanticismo en Chile, conforme al análisis del crítico literario Cedomil Goic, puede clasificarseen tres generaciones literarias: la de 1837, 1852 y 1867.
La generación literaria de 1837, denominada también generación costumbrista, se caracterizó por el desarrollo de un costumbrismo con especial énfasis en lo pintoresco y lo realista, abordándolos desde un punto de vista crítico.
La generación literaria de 1842, denominada también generación romántico-social, se caracterizó por poseer unapostura más radical a la visión liberal que la generación anterior, presentando el pasado como ejemplo de rectificación del presente.
La generación literaria de 1867, denominada también generación realista, se caracterizó por poseer un enfoque más cercano al realismo que las generaciones anteriores.9 En esta generación descollaron Alberto Blest Gana con su obra Martín Rivas, en el cual realizóun retrato de la sociedad chilena de finales del siglo XIX, incorporando a la vez el romanticismo característico de sus primeras obras.
El romanticismo en Chile evolucionó desde los ideales neoclásicos del arte, hasta alcanzar una concepción ligada a la expresión de la sociedad, siéndole añadida la función de orientar el desarrollo ético y moral de la vida pública y privada

Literaturainfantil
Desde la década de 1930, la literatura infantil adquirió considerable importancia en la escena chilena. Sin embargo, su inicio se establece en los primeros años del siglo XX, cuando se fundan diversas revistas que buscan atraer al público infantil, tales como “Revista de los Niños”, “Chicos y Grandes” y “El Peneca”, donde sólo este último perduró hasta varias décadas siguientes. Así,encontramos por precursores a autores como: Ester Huneeus…










Capítulo II: “Rasgos biológicos”
Ester Huneeus Salas de Claro (Marcela Paz)

Ester Huneeus Salas de Claro más conocida mundialmente como “Marcela Paz”, nació el 28 de febrero de 1902 en Santiago (Chile). Fue la Segunda hija del el ingeniero Francisco Huneeus de una familia de ocho persona. Ella desde pequeña serefugió en la soledad y la imaginación que involucraba de sus parientes. Nunca asistieron a un colegio; ellos fueron educados en su hogar por institutrices y profesores particulares, donde se especializaban en los idiomas, el piano y las culturas pero habitualmente del continente viejo (europa), incluyendo los viajes por numerosos países del viejo mundo.
Desde pequeña le gusto lo dibujo loque la llevo a estudiar en la escuela de Bellas artes de Santiago lo que comenzó a ayudar en las revistas: Lectura, El Peneca Ecran, Zig-Zag, Eva, Margarita… Tambien lo hizo en los diarios: La Nacion, El Diario Iustrado, El Mercurio Y La Tercera. También su vocación cristiana, a comienzo del año 1920 empezó a ejercer trabajos cristianos y humanitarios en la Fundación Sociedad de Ciegos SantaLucia, en la que fue secretaria en los años “1923” y “1950”.
Su actividad de toda su infancia fue la literatura y escribir pero fue mas influyente en su juventud, mientra su familia dormía y ella se quedaba escribiendo encima de cama; donde llenaba sus hojas cuadernos llenos de cuentos y novelas, los cuales crecían con ella a pasar los años, nunca lo leia, pero como iva creciendo,...