literatura cortesana

TALLER DE LITERATURA CORTESANA DEL SIGLO XV













TUTOR:









LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA – SEMESTRE VIII

TALLER PAGINA 65.

SIGLO XV: LITERATURA CORTESANA

1. ¿A través de que clases sociales se expresó la literatura erudita del siglo XV?

R/: La literatura, se expresóen diferentes estamentos de la clase alta, como lo son la clerecía religiosa, la burguesía y los cortesanos, en los tres últimos siglos de la edad media respectivamente.

2. ¿Cuáles eran los escritores cortesanos que representan la literatura de la última etapa de la edad media?
Iñigo López de Mendoza, Juan de Mena, y Jorge Manrique, en orden cronológico.
3. Después de leer atentamente laSerranilla de Santiago Moza tan hermosa…, responde:

a. Cuantos versos tiene la primera estrofa y cuantos los demás?
R/: La primera estrofa tiene 4 versos, todas las demás tienen 8 versos.
b. Numera los versos de la segunda estrofa y señala cuales riman y la clase de rima.

R/:
(1) Faziendo la vía
(2) Del Calatraveño
(3) A Santa María
(4) Vencido el sueño
(5) Por tierra fragosa
(6)Perdi la carrera
(7) Do vi la vaquera
(8) De la finojosa.

Se observa rima en los versos 1 y 3; 2 y 4; 5 y 8; 6 y 7,
El tipo de rima en todas ellas es rima consonante.




c. ¿Qué rasgo tienen en común las estrofas?
R/: Cada estrofa tiene igual cantidad de versos, y la rima que es consonante en cada estrofa, corresponde a la misma pareja de versos en cada una.d. Extrae la idea de cada estrofa.

R/:
Estrofa 1.
Una joven tan hermosa jamás vi en la frontera, como aquella vaquera.

Estrofa 5.
El viaje se acaba al ver a la vaquera de la finojosa.

Estrofa 13.
Era tan linda, que no pareciera fuera pastora aquella vaquera de la finojosa

Estrofa 21.
Más hermosa que las mismas rosas de la primavera

Estrofa 29.
De tanto mirarla en peligro estabami libertad.

Estrofa 37.
La vaquera no desea amar a nadie.


4. En ésta poesía existen varios elementos, organízalos según la importancia que el autor les da:
La belleza de la naturaleza
La belleza de la vaquera
El dialogo entre la vaquera y el admirador

R/. Organizados según la importancia del autor:
La belleza de la vaquera
La belleza de la naturaleza
El dialogo entrela vaquera y el admirador


5. ¿Que eran los cancioneros y cuál era su importancia?
R/: En los siglos XV y XVI se da el nombre de Cancioneros a las grandes compilaciones poéticas de autores de aquella época, apareciendo por primera vez en Provenza, Cataluña, posteriormente en Portugal y Galicia, finalmente en Castilla.

6. ¿Cuáles fueron los dos principales cancioneros del SigloXV?
R/: Los cancioneros mas importantes de la época, fueron:
El cancionero de Baena
El cancionero de Stuñiga

7. Elabora un cuadro sinóptico de las escuelas poeticas que se ven reflejadas en el cancionero de Baena.














8. ¿Estás de acuerdo con el concepto de vida y muerte del Medioevo?

R/: No comparto estos conceptos, que en su época fueron arraigados por la graninfluencia dada por la cristiandad del medioevo, cuando estos temas se trataron muy profusamente.

¿Crees que en nuestra época tengan vigencia las ideas allí expuestas o parte de ellas? Explica tu respuesta.

R/: Pienso que en la actualidad, no tendría vigencia ninguna idea para entonces concebida como concepto tan arraigado a la dominación que ejercía la iglesia católica entonces, hoy en día,la libertad de pensamiento que se permite a cada persona contrasta con ideas tan antiguas.



TALLER DE LA PAGINA 68. COMPETENCIA TEXTUAL
1. Comprueben si la siguiente información es acertada o no. Justifiquen sus respuestas.

Las coplas de la muerte se estructuran en tres partes:
a. La primera es general, una severa reflexión sobre el carácter transitorio de la vida humana.
b. En la...