Literatura Final

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
UNIDAD ACADEMICA
PREPARATORIASEMIESCOLARIZADA


LITERATURA II

Literatura clásica

Alexis Giovanna Pinacho Beltràn

José María Sánchez Medina














Índice
Introducción

Concepto literatura clásica…………………………...1

Contexto socio- histórico……………………………...2

Contexto cultural………………………………………..3

Contexto literario………………………………………..4Características…………………………………………..5

Máximos exponentes y obras representativas………6

Temática principal………………………………………7

Conclusión………………………………………………8

Fuentes Bibliografías…………………………………..9













INTRODUCCION

Cuando vemos la palabra literatura en el título del curso no nos preguntamos ¿Qué significa? Su significado parece obvio y usamos la expresión “texto literario” con frecuencia en nuestro lenguaje coloquial. pero luego, al llegar el primer díade clase, cuando el profesor nos pregunta que es texto literario o con más precisión como diferenciamos un texto literario de otro que no lo es empezamos a tener dudas el sentido de la palabra literatura nos empieza a parecer más complejo las dudas y las preguntas que estas sugieren son el mejor camino para alcanzar un sentido propio de lo que queremos decir cuando hacemos referencia a un textoliterario también aquí vamos a iniciar nuestro camino para comprender el concepto de literatura a través de sus tipos de género que se han desarrollado a través del tiempo como su contexto socio histórico contexto cultural sus características, sus máximos exponentes con sus obras representativas y su temática principal por lo cual hago presente este trabajo






Contenido temático
Concepto
Contextosocio histórico
Contexto cultural
Características
Máximos exponentes y obras representativas
Temática principal

Literatura clásica

Es aquella que se basa en el politeísmo
Es aquella que se conoce como el pilar de nuestra civilización en donde el ser humano se inicia a cuestionar su existencia
Raíz esencial de nuestro pensamiento
Es la madre de occidente esencial en nuestra cultura ypensamientos
Es la que se asocia con la cultura greco-romana


Contexto socio- histórico

Nace: En el siglo X D.C.
Se desarrolla: En Roma y Grecia
Origen: Poesía épica objetiva
Intención: Raíz esencial de nuestro pensamiento
Máximo exponente: Homero
Sociedad: Politeísta
Transmite: Forma oral
Conjunto de: Hechos gloriosos, guerras y grande hazañas

Contexto cultural
Es uno de los pilares de nuestracivilización donde el ser humano se inicia a cuestionar su existencia
Es la escritura del lenguaje griego
Los relatos versión sobre nacimientos vida y muerte
Sociedad más alfabeta
Perseguían al latín como al lenguaje universal





Contexto Literario

Se ocupa de los temas de politeísmo (muchos dioses)
Se exponen del mundo heroico en el tiempo antiguo
Narran leyendas de la guerra de los héroes
Viajes degrandes aventuras humanas que exigen enorme sacrificios y notables hazañas colectivas



Características

Es objetiva en relato y narraciones (caudillos, héroes, dioses) son producto de una misma nación, una época y un género épico universal (fácilmente admirable por otros pueblos)

Hechos gloriosos
Poligamia
Caudillos
Sacrificios
Esclavitud


Máximos exponentes y obras representativas

Principalesobras representativas

Poema Épico
Homero - La Ilíada
Virgilio- La Eneida
Poema lirico
Eurípides- Modesa
Aristóteles- Eudemo o Sobre el Alma
Pindado- Los Epinicios


Temática principal

Dioses, Héroes, Guerreros
Esclavitud
Tema común (vida social)
Gestos de aventuras de los antiguos
Guerras

CONCLUSIONES:

La literatura a lo largo de la historia es el arte de la expresión escrita,hablada o cantada, en oposición al lenguaje ordinario.
En el siglo XVII se designaba como poesía, en el siglo de oro español o barroco, por poesía se entendía cualquier invención literaria perteneciente a cualquier género y no necesariamente en verso.
A comienzos del siglo XVIII se empleó la palabra literatura para referirse a un conjunto de actividades que...