literatura infantil y juvenil



a)        Lea “El eclipse”, de Graciela Falbo, que podrá encontrar en . Luego, elabore una reflexión sobre este cuento que contemple cuestiones centrales en relación con la literatura infantil:las intrusiones y los vínculos entre literatura y pedagogía. Debe advertirse la lectura del material teórico. (200 palabras)
Intrusiones:
La psicología y la psicología evolutiva
Al leer el textoinfantil “El eclipse”, debe no pensarse en el tema de la edad, debe centrarse en la calidad, manera que está escrito, en el placer que causa o que no causa placer.
Y ahora ¿qué iba a pasar conGrancejo? Nunca en mi vida había tenido tanto miedo. (Intrusión psicológica) se refiere a la alteración de finales tristes bajo pretextos de aliviar la tensión dramática sobre el receptor del relato.
Lapedagógica y sus excesos,
La psicología debe estar al servicio de la literatura y no al revés. La pedagogía y sus excesos (utilidades que se pueden obtener del libro para educar mejor)
Otrasintrusiones no menos importantes: ¿atendemos a la ética y a la moral?
Con impecable responsabilidad y coherencia, cada creador establece el conjunto de valores que mejor lo expresan ante los demás.
Ultimocodo de las intrusiones: la moralización de las moralidades.
Lo literario se subordina a la ejemplificación de pautas consagradas para homogeneizar conductas sociales.
b)        Lea los siguientespoemas: “La plaza tiene una torre”, de Antonio Machado y “Peces” de María Cristina Ramos. Luego, indique si se los puede considerar como textos de “literatura infantil”: ¿son  literarios?, ¿los niñosson sus potenciales lectores? ¿Cómo los clasificaría Juan Cervera? (preste atención a los aspectos temáticos, estilísticos, paratextuales, léxicos, etc.). (200 palabras)

Los poemas se los puedenconsiderar infantiles. “Se integran todas las manifestaciones y actividades que tienen como base la palabra con finalidad artística o lúdica que interese al niño” Cervera
Cervera los clasifica...