Literatura Infantil Y Juvenil

MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS 437 / LAPSO 2012-1

Lineamientos Básicos para elaborar el Trabajo Práctico

1.-Las artes escénicas en Educación Integral, son un herramienta de primer orden que tododocente debe considerar a los fines de un logro efectivo del aprendizaje, sobre todo hoy en día, con el enfoque constructivista, dado que hay que hacer uso cada vez más de elementos creativos para quehaya un aprendizaje significativo.

2.-Para el uso efectivo de esta herramienta no es necesario ser experto, por lo tanto, basta que el participante tenga la disposición para ello, en el entendido deque hoy día el docente es un partícipe más del proceso de aprendizaje y por lo tanto no debe tener reparo en hacer las mismas actividades que realizan sus alumnos, desde sentarse en el piso, hastaensuciarse si es necesario en la realización de cualquier juego.

3.-Cuando se trata de niños y en función del logro del aprendizaje, nunca puede considerarse un acto de ridiculez el realizar este tipode actividades, por el contrario deben propiciarse constantemente.

4.-Cualquier área es susceptible de ser trabajada a través de las artes escénicas.

5.-Las artes escénicas abarcan muchasmodalidades: títeres, marionetas, teatro, ópera, monólogo, cuentacuentos, coreografías, dramatizaciones cortas, mimos, etc., de manera que el participante puede en función de la utilidad, manejarcualquiera de estas opciones, siempre y cuando redunden en un mensaje positivo y por lo tanto haya el debido aprendizaje.

6.-El alumno o los alumnos participantes deben seleccionar un guión de acuerdo acualquiera de las modalidades enunciadas, este guión puede ser de cualquier autor conocido (respetando la fuente), puede ser una adaptación o una creación propia, sólo que, este guión debe enmarcarseobligatoriamente en las áreas y contenidos propios de la primera y segunda etapa de Educación Básica y en consecuencia tener un mensaje claro y con un aprendizaje bien definido en función de los niños...